رسائل الماجستير اللغات الأجنبية
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Item TALN et stylométrie au service de l'analyse du texte coranique.(university Abou el Kacem SaadAllah جامعة الجزائر2, 2014) Daoudi, Samir; Guessoum, AhmedNous avons procédé dans un premier temps de ce travail, à l'implémentation d'un algorithme qui produit une représentation numérique de l'ensemble du texte Coranique. Ce fichier résultant de l'application des règles de psalmodie sur le texte Coranique représente fidèlement les valeurs (la durée de prononciation) de l'ensemble des lettres du Coran avec des valeurs suivantes : 0, 1, 2, 4 et 6Ceci accompli, nous avons pu suggérer une approche par laquelle nous utilisons des segments de cette représentation graphique, et essayons de les apparier avec des thèmes abordés dans différents versets Coraniques. Parmi les buts de ce couplage entre thèmes et " mélodies " des versets est de faire une étude plus systématique, afin de découvrir des éventuelles répétitions et des relations entre les variations " mélodiques " et les thèmes abordés par le Coran. Le fichier obtenu de cette étude est considéré aussi comme un corpus annoté et peut être exploité dans plusieurs domaines entre autres (la pédagogie, la psychologie, les sciences Coraniques, la langue Arabe…etc.)Item l'identification de genre et les représentations de la différenciation langagière violente.(university Abou el Kacem SaadAllah جامعة الجزائر2, 2014) Arab, Lila; Boualili, AhmedLe thème de notre recherche s'intitule : L'identité de genre et les représentations de la différenciation langagière violente. Cette étude consiste à mettre en regard les représentations sociales des jeunes lycéennes et lycéens liées à leurs pratiques langagières violentes. S'interroger sur l'expression de la violence verbale selon le genre voire tenter de dévoiler un moment l'attitude des jeunes vis-à-vis de la pratique langagière violente féminine sont le fief naturel de notre présente recherche.il a été démontré qu'il n'y a pas de fossé entre l'usage du langage violent des filles et celui des garçons.les filles dont le langage est violent sont catégorisées négativement par les jeunes.Item Analyse des interactions verbales en classe entre deux promotions(2 universitry ABOU HJLKJ of qlgiers2جامعة أبو القاسم سعد الله الجزائر, 2014) Chekkour-bekkouche, Myra; Asselah-Rahal, SafiaIl s'agit dans ce travail, inscrit dans une approche interactionniste, de s'intéresser aux pratiques professionnelles et institutionnelles en s'appuyant sur les enregistrements d'interactions qui seront analysés par le biais des méthodes ethno méthodologiques et de l'approche pragmatique. Ainsi, notre travail consiste à analyser, sur la base d'enregistrement de données authentiques, le fonctionnement des échanges langagiers, donc à l'étude du langage en acte et de s'intéresser à l'objet-langue dans ses réalisations dans un milieu dit " naturel ". Le travail tente d'étudier la construction de l'interaction ainsi que les actes rituels qui s'y manifestent. Il se trouve que notre étude se passe dans une salle de cours où il y a des participants désignés du nom d'enseignant pour l'intervenant et du nom d'étudiant pour le candidat.