Repository logo
 

التعليم الفرنسي في الجزائر

Thumbnail Image

Date

سعى الاستعمار الفرنسي إلى الاستمرارية في الجزائر بعدما انتهى وجوده المادي في شكله العسكري والسياسي والإداري وذلك من خلال سياسة التعاون وخصوصا التعاون الثقافي الذي أسست له مواثيق الثورة وقننته بنود اتفاقيات (إيفيان) في شقها الثقافي، فكانت المدرسة ساحة هذا التعاون، فأوجدت الإدارة الفرنسية الديوان الثقافي الجامعي الفرنسي الجزائري الذي أشرف على تسيير تعليما موازيا للتعليم العمومي، مما خلق ازدواجية المدرسة والتي بدورها أوجدت ازدواجية لغوية وثقافية ومن ثم ولاءا سياسيا يخالف الولاء للوطن.

Authors

2020-08-30T08:34:02Z

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

التعليم الفرنسي في الجزائر
Thesis

Abstract

Submitted by Leila zeghoud (zeghoudleila361@gmail.com) on 2020-08-30T08:34:01Z No. of bitstreams: 1 مغزيلي عبد القادر.pdf: 6845081 bytes, checksum: 395dd300876b8c1d51426b29fd38388e (MD5)
Made available in DSpace on 2020-08-30T08:34:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 مغزيلي عبد القادر.pdf: 6845081 bytes, checksum: 395dd300876b8c1d51426b29fd38388e (MD5) Previous issue date: 2017
http://193.194.83.152:8080/xmlui/handle/20.500.12387/746

Description

ar

Keywords

التعليم ــ الجزائر, الجزائر ــ تاريخ ــ التعليم الفرنسي 1962 - 1965, الإصلاح التعليمي ــ الجزائر,

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By