المقاربة النصية في كتاب اللغة العربية لسنة الثالثة من التعليم المتوسط
No Thumbnail Available
Date
2014
Authors
شريفي, ليلى
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
مجلة الممارسات اللغوية
Abstract
سعى تعليمية اللغات كمجال لغوي تطبيقي(1) إلى إكساب المتعلمين المهارات اللغوية وتمكينهم من استعمال اللغة استعمالا سليما في مختلف المواقف والسياقات التي يواجهونها في حياتهم. ونظرا لأهمية هذه الغاية فقد تخلت تعليمية اللغات في السنوات الأخيرة عن ميدان لسانيات النص معتمدة في ذلك على الفلسفة البراغماتية للغة القائمة على وظيفة التواصل.
Description
Keywords
المقاربة النصية, تعليمية اللغة, كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة, التعليم المتوسط