دور التقويم في تعليم اللغة العربية للتعليم الثانوي
| dc.contributor.author | عشاشة، صورية | |
| dc.contributor.author | لوصيف, الطاهر(مدير البحث) | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-25T10:39:40Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | لقد تمحور موضوع بحثنا الموسـوم ب : دور التقويم في تعليم اللغة العربية للتعليم الثانوي -دراسة تحليلية في ضوء المقاربة بالكـــفاءات -السنة الاولى ثانوي ، جذع مشتــــرك أداب 'أنموذجا' حول التقـــويم ، وهذا راجع للأهمية القصوى التي يحتلها في العملية التعليمية- التعلمية ، وقد اشتمــــل على ثلاثـــــة فصـــول ، الفصل الأول حمل عنوان "التـــــــقويم المدرســي : المفهوم و الممـــارسة ، بينمـــا ورد الفـــصل الـثــاني بعنــــوان : الكـــــفاءة أنـــواعهـــا ومســتـوياتهـا و المفــاهيــم المرتبطــة بـهـا ، والخلفيـة الـتاريخـيـة و النظريــة لبيداغــوجـيـا المقــاربـة بـالكفـاءات طرائق التدريـــس المـعتمـــدة فـــيهـــا، أمـــا الفصــل الثـــالـــث فتــطبيـقـي وعــنوناه بــــ : كــيفيات استــثــمار التقــويم فـــــي تعلــيم الــلغة العربيــة فـــي الـتـــعليم الثــانوي -جـذع مشترك آداب - وتـــلى ذلــك خـــاتمــة بــها اهم الـــنتائـــج الـــتي توصـــلنـا إلــيـهـا ، ثــــم قـائـــمـة الـمـراجـــع و المصـــطلحــات . | |
| dc.identifier.uri | http://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/9701 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | Algiers2 Abu Al-Qasim Saadallah University جامعة الجزائر 2 ابو القاسم سعد الله | |
| dc.subject | التقويم التربوي | |
| dc.subject | التعليم الثانوي | |
| dc.subject | المقاربة بالكفاءات | |
| dc.subject | اللغة العربيةــ تعليم | |
| dc.title | دور التقويم في تعليم اللغة العربية للتعليم الثانوي | |
| dc.title.alternative | دراســــة تحليليـــــة فــــــي ضــــــوء املقاربــــــة بالكفــــــــــاءات السنـــة ٔالاولـــى ثانـــوي جــذع مشتــرك آداب أنموذجــا | |
| dc.type | Thesis |