La Langue Française En Algérie Entre Héritage Historique Et Représentations Des Connaissances à L'ère Du Numérique Et De La Mondialisation

Abstract

نريد من خلال هذا المقال الاهتمام بمسألة الرهانات الخاصة مكانة اللغة الفرنسية في الجزائر، التي أصبحت تشكل إرثا تاريخيا هاما في ظل العولمة واستعمال الإنترنت. هدف من خلال ذلك إبراز الدور الذي تلعبه هذه اللغة الأجنبية في عملية اكتساب المعارف والعلوم المختلفة. 1- Contexte et cadre de la recherche Notre article se veut une réflexion globale sur les effets des contextes historiques et culturels sur la construction des représentations des connaissances à l'ère du numérique et de la mondialisation. Nous partons ici d'un double constat : 1) l'acquisition de n'importe quelle langue est fondée sur une certaine idée de son utilité dans la vie concrète ; 2) l'Internet, plus que tout autre moyen de communication de la « société de l'information », est au centre d'enjeux scientifiques et sociaux. Comment la langue de Molière s'est-elle imposée au cours de ces deux derniers siècles en Algérie, au point de devenir aujourd'hui une langue d'accès au savoir? Dans quelles conditions, l'Internet peut-il promouvoir l'enseignement/ apprentissage du FLE dans le domaine éducatif que ce soit à un niveau moyen, secondaire ou universitaire ? Que peut apporter le FOS à l'apprentissage/enseignement du français et en français? Quels besoins de formation ? Telles sont les questions qui nous permettront de repérer, à travers un corpus constitué d'interviews avec des étudiants de l'Université d'Alger, les représentations associées à la langue française en Algérie.