Les Représentation S D Es Langues En Milieu Universitaire L’université Alger2 Comme Terrain D’étude

Abstract

Le milieu universitaire réunit des locuteurs, enseignants et étudiants, venant d’horizons divers, ayant des comportements langagiers et des représentations distinctes des langues. A travers une étude sociolinguistique des discours collectés auprès des enseignants de la faculté des langues étrangères de l’université Alger 2, nous nous intéressons à la notion de représentation. Nous l’appréhendons comme un métadiscours, un discours sur les pratiques observées des étudiants mais aussi une activité réflexive sur les pratiques des enseignants eux-mêmes.

academia brings together speakers, teachers and students, coming from various backgrounds having language behaviors and distinct representations of languages. Through a sociolinguistic study of the collected speeches with teachers from the Faculty of Foreign Languages from Algiers 2 University, we are interested in the notion of representation. We see it as a metadiscourse, a speech on observed student practices but also a reflective activity on the practices of the teachers themselves.