Le Verbe « Frapper » Entre Polysémie Et Polytaxie

Abstract

ملخص يعد الاشتراك اللفظي في مجال دراسة الأفعال عبارة عن تنوع في المعنى، كما يعد مفهوم polytaxie تعددا في العناصر المحيطة بالفعل. إن النظر الممعن في هذه العناصر يؤدي إلى تحديد علاقة مترابطة بين هذه العناصر المكونة للفعل وبين قيمته الدلالية. ولدعم هذا الطرح درسنا عينة من الأفعال يمثلها فعل frapper الذي يدل على سيرورة مادية أو نفسية حسب السياقات التي ورد فيها. وقد أخذنا في الحسبان أثناء التحليل طبيعة هذه العناصر، أكانت فاعلا أم مفعولا أم ترکیبا إضافيا Prolégomènes Dans cet article, nous présenterons une définition syntaxique' d'un prédicat verbal à emplois multiples, le verbe « frapper », à travers l'étude de quelques-unes de ses propriétés distributionnelles abordées dans l'optique d'un traitement automatique du lexique. La démarche adoptée s'inscrit dans le cadre méthodologique défini par Z.Harris et développée par Maurice Gross au sein du Laboratoire d'Automatique Documentaire et Linguistique L.A.D.L. Nous formulerons « l'hypothèse qu'il y a une adéquation entre les schèmes syntaxiques de la langue et l'interprétation sémantique qu'en font les locuteurs de cette langue ». Et, nous montrerons, même s'il ne s'agit que d'une tendance, qu'il est fait, dans le domaine verbal, un large consensus autour de cette étroite corrélation entre la polysémie et la polytaxie. Dans le sillage de la théorie des patterns et des grammaires de construction (par ex. Croft & Cruse, 2004, Langacker, 1987, Lakoff, 1987) qui considèrent que les structures formelles et les structures sémantiques sont étroitement liées et que certaines structures syntaxiques sont dévolues à certains types d'emplois particuliers, nous soutiendrons, contrairement à F. Rastiero, que des valences syntaxiques déterminent des valeurs sémantiques. C'est à travers ce prisme que nous examinerons les cadres formels dans lesquels sont occurrents les verbes dont le comportement syntaxique est similaire à celui de frapper, parangon des verbes actualisant, en fonction des différentes restrictions qu'ils portent sur leurs arguments sujets et objets, aussi bien un processus concret qu’un processus métaphorique