جوال, كريمةجازولي, نادية (مديرة البحث)2024-04-302024-04-302020http://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/6225تهدفهذهالدراسةإلىتنميةالإدراكالحسيلدىالطفلالتوحديمنخلالبرنامجتدريبيمقترحتكونتعينةالدراسةمن عشرة أطفال (7ذكورو3إناث ) منذوياضطرابالتوحد،نسبةالتوحدمنبسيطإلىمتوسط (الدرجةمن30إلى36) تراوحتأعمارهممابين(5-9سنوات) ونسبةالذكاءمابين (55-69) ،تماستخدامالمنهجالشبهالتجريبيتصميمالمجموعةالواحدةوأستخدم فيالدراسةاختبارالمصفوفاتالمتتابعةالملونة( تعديلوتقنينعمادأحمدحسن،2016) ومقياستقديرالتوحدالطفولي -الاصدارالثاني- CARS2-STالمقننعلىالبيئةالعربيةومقياسالإدراكالحسيللطفلالتوحدي(إعدادالباحثة) وبرنامجلتنميةالادراكالحسيللطفلالتوحدي (إعدادالباحثة)وكشفت النتائج عن وجودفروقدالةإحصائيابينالقياسينالقبليوالبعديفيدرجاتأفرادالعينةعلىجميع أبعاد مقياس الادراك الحسيلصالحالقياسالبعدي، وعدموجودفروقدالةاحصائيابينالقياسينالبعديوالتتبعيفيدرجاتأفرادالعينةعلىمقياسالادراكالحسيArالطفل التوحديالتوحد ــ أطفالالإدراك الحسي ــ تنميةThesis