حساني, اسماعيل2022-03-17T11:26:06Z2022-03-172019arيهدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير مجموعة متغيرات ( سن الزراعة، نمط التواصل ، الوسط الإجتماعي ، الجنس ) في اكتساب المفردات الخاملة والنشطة لدى عينة من الأطفال حاملي زراعة القوقعة في السن . بلغ عدد أفراد العينة 30 حاملا للزرع القوقعي ،وإستخدمناإختبار المفردات النشطة و الخاملة Deltour&Hupkens 1980و مقياس الحالة الإجتماعية و الإقتصادية و الثقافية للأسرة . توصلنا في البحث إلى وجود فروق في المفردات الخاملة و النشطة حسب فئة الزرع ( مبكر ، متأخر) ، نمط التواصل ( إشاري ، لفظي) ، الحالة الإقتصادية ، الثقافية و الإجتماعية للأسرة ( مرتفع ، متوسط ، منخفض ) ، ماعدا المستوى التعليمي للأب ، وأخيرا حسب الجنس .Submitted by dspace fss (dspace.fss@univ-alger2.dz) on 2022-03-17T11:26:06Z No. of bitstreams: 1 المذكرة كاملة مصححة نهائيا.pdf: 5868376 bytes, checksum: 3be9f77473aa514f7d2dc67038c5d66f (MD5)Made available in DSpace on 2022-03-17T11:26:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 المذكرة كاملة مصححة نهائيا.pdf: 5868376 bytes, checksum: 3be9f77473aa514f7d2dc67038c5d66f (MD5) Previous issue date: 2019جامعة الجزائر 02ابوقاسم سعد اللهإكتساب المفردات الخاملة والنشطة وعلاقته بمجموعة متغيرات(سن الزراعة، طريقة التواصل، الوسط الاسري، الجنس) لدى الاطفال حاملي زراعة القوقعةThesisThesis