بلعيد, زهرةمازيغي, كمال مزيغي2021-06-032021-06-032016http://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1477تناولت هذه الأطروحة أهم الأنظمة التربوية ما قبل المدرسية وعلاقتها بأهم الاتجاهات التربوية ما قبل المدرسية، حيث نجد أن نظام التعليم التحضيري هو جزء أساس من أجزاء التربية ما قبل المدرسية، التي جاءت فلسفة الإصلاحات التربوية في الجزائر سنة 2003 لتكشف لنا أهمية المشروع وأبعاده، من خلال المعطيات والمعلومات التي جمعناها ميدانيا من مختلف وحدات العينة، التي استفدنا منهم في تفعيل إجراءات الدراسة والسير بها من إطارها النظري إلى إطارها التحليلي، الذي يأخذ بعين الاعتبار أهمية وجود فاعلين متمكنين في قطاع التربية والتعليم في الجزائر، وقد ازدادت هذه الأهمية مع ترسيم مشروع التعليم التحضيري في الجزائر منذ السنة الدراسية 2005/2006.arالتعليم الابتدائيرياض الاطفالالتعليم ــ أطفالالمقاربة بالكفاءات ــ تدريسالمنظومة التربوية الجزائريةالأنظمة التربوية ماقبل المدرسية ومستويات توافقها مع الأهداف البيداغوجية لمشروع الاطلاع التربوي في الجزائر لسنة 2003Thesis