Abdelhai, Nour El Houda2026-06-062026-06-022170-1431E-ISSN: 2170-144X00http://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/9792enAlgerian EFL Students’ Attitudes towards the Use of Artificial Intelligence Tools for Fostering Self-Regulated Learningاتجاهات متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الجزائر نحو استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتعزيز التعلم المنظم ذاتيًاArticle