دليل, سميحة2025-02-182025-02-182017-05-252253-0495EISSN: 2602-6384http://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/8178في السنوات الأخيرة انتشرت العديد من الدورات التدريبية الخاصة بتطوير مهارة الانتباه أو الإدراك أو الذاكرة ونلاحظ إقبال الأولياء لتسجيل أبنائهم. وكثيرا ما نسمع عن تحسن حالة الطفل النفسية وتحسن تحصيله الدراسي. ولكن هناك من الأطفال ممن يعانون من إحدى صعوبات في التعلم سواء كانت نمائية أو أكاديمية تعيق تحقيق التوافق النفسي للطفل، ولأننا كأخصائيين هدفنا تحقيق الصحة النفيسة للطفل وجب علينا التكفل بكلا الفئتين، فئة الأطفال العاديين من اجل تطوير مهاراتهم وفئة ذوي الصعوبات من أجل تحقيق هدف واحد وهو الصحة النفسية لأطفالنا، لهذا نحاول من خلال هذا العمل تسليط الضوء على أهم القدرات المتدخلة في عملية التعلم وهي القدرات النمائية البصرية.ArAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/برنامج ف د ل دالقدرات النمائية البصريةصعوبات التعلمأطفال العاديينArticle