مريم، درقيني2026-10-262014-06-302602-7402EISSN : 2676-1637http://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/10695يتناول هذا المقال تعلم القراءة - أدوات التقييم اللغوية لدى التلمذي الجزائريotherتعلم القراءة أدوات التقييم، اللغوية، التلمذي الجزائريArticle