Boumediene, IsraàKhelouiati, Souad (Directeur de thèse)2022-10-102022-10-102021http://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2582La tesi rappresenta i risultati di uno studio sullo sviluppo delle abilità linguistiche: leggere, comprendere e scrivere da parte degli studenti algerini iscritti al secondo anno di laurea triennale all'Università di Algeri 2. Lo studio si è focalizzato sul funzionamento e soprattutto sull'influenza della memoria esplicita nello sviluppo delle diverse competenze, quali la competenza linguistica, la competenza comunicativa che comprende automaticamente la competenza grammaticale, la competenza sociolinguistica, ecc. I dati raccolti ed analizzati sono stati ottenuti da studenti algerini di madrelingua araba o berbera, Il corpus indagato ha riguardato un lungo lavoro operato con 40 studenti.itStudenti algerinimemoria esplicitaMotivazionelingua scrittacervelloRuolo della memoria esplicita nello sviluppo dell’abilità dello scrittoCaso degli studenti algerini del secondo anno italiano dell’Università di Algeri 2.Thesis