هدفت الدراسة الحالية لمعرفة الفروق في ترتيب المشكلات السلوكية الشائعة وكذا الفروق تبعا لمتغيري الجنس والسن لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين، حيث تكونت عينة الدراسة من (38) معلم ومعلمة بمرحلة الابتدائية، ...

يمثل النص دعامة أساسية في التدريس، خاصة تعليم اللغة، ومن أجل ذلك كان الاهتمام به كبيرا من لدن المربين واللغويين ومعدي المناهج التعليمية، وذلك من خلال الاهتمام بالبناء المتماسك والجيد للنصوص موضوع العملية التعليمية، لأن ...