ملخص: هدفت الدراسة إلى معرفة مهارات التفكير الناقد المتضمنة في الكتاب المدرسي لكل من سنة ثالثة ورابعة ابتدائي، واتبعت الدراسة في ذلك المنهج الوصفي التحليلي، وبالنسبة للعينة الدراسة فقد اشتملت على كتب السنة الثالثة والرابعة ...