Parcourir par sujet "النص المضمَّن"

Trier par : Ordre : Résultats :

  • قادري, أمين (مخبر اللسانيات التطبيقية وتعليم اللغات, 2018-12-10)
    تناقش هذه الدراسة إمكانية إدراج معيار من معايير النصية في تعليمية النص، هو معيار المقامية، وذلك لأهميته وعلاقته الوطيدة بمفهوم التواصل، وذلك بالاستناد إلى أنموذج المقامات، وقد تم شرح الأسباب العلمية التي تجعل من هذا النص ...