Parcourir par sujet "تعليمية اللغة"

Trier par : Ordre : Résultats :

  • المقاربة النصية في كتاب اللغة العربية لسنة الثالثة من التعليم المتوسط 
    شريفي, ليلى (مجلة الممارسات اللغوية, 2014)
    سعى تعليمية اللغات كمجال لغوي تطبيقي(1) إلى إكساب المتعلمين المهارات اللغوية وتمكينهم من استعمال اللغة استعمالا سليما في مختلف المواقف والسياقات التي يواجهونها في حياتهم. ونظرا لأهمية هذه الغاية فقد تخلت تعليمية اللغات في ...
  • أهمية نظرية اللغة الإنتقالية في تعليمية اللغات 
    بوحساين, نصر الدين (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2006-01-01)
    Tout en proposant un nouveau modèle pouvant expliquer les processus cognitifs d’apprentissage de la langue arabe pour un public d’apprenants adultes, cette étude vise aussi à délimiter avec exactitude les champs sémantiques ...
  • تعليمية اللغات المتخصصة في قسم اللسان بجامعة الجزائر2 وقسم اللغة الايطالية بجامعة سعد دحلب البليدة 
    بوكرزازة, احسان; سالمي, عبد المجيد ((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2013)
    اللغة هي المرآة التي تعكس شخصية الفرد و الجماعة و المجتمع و الأمة وتبين مختلف السمات والخصائص، واللغة هي من تقوم بتحليل الأفكار إلى عناصرها الأولية التي تتكون منها، فالأفكار لا توجد بشكل مستقل عن اللغة، و اللغة هي الأداة ...
  • تقييم التمارين النحوية في ظل المقاربة النصية 
    سعد الدين, أمينة; تازروتي, حفيظة ((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2015)
    وتتمثل إشكاليته الأساسية في البحث عن جديد التمارين النحوية في كتاب السنة الرابعة من التعليم المتوسط خصوصا وأنه قد تم تأليفه وفق المقاربة النصية والاتجاه الوظيفي ما يعني أنه يستهدف تحقيق الكفاءة التواصلية لدى المتعلم فهل ...