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  • GENDER PERCEPTIONS AND THEIR EFFECT ON EFL CLASSROOMS IN A MULTI-CULTURAL CONTEXT 
    BOUZIDA بوزيدة, Taous طاوس; Souryana, YASSINE (Directeur de thése) (جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024)
    This research work answers the main research question of whether EFL teachers’ and learners’ gender perceptions affect their classroom practices and discourses or not. The main objective is to search for potential effect ...