تهدف هذه الدراسة إلى التعريف بالسياسة التربوية والسياسة الثقافية المعتمدة في الجزائر من أجل ترقية القراءة لدى الأطفال المتمدرسين، مستعملة المنهج الوصفي للتعريف بمختلف الآليات والميكانزمات المخصصة لذلك، والمتمثلة في النشاطات ...