هدفت هذه الدراسة إلى محاولة معرفة طبيعة العلاقة ما بين أنماط التواصل الصفي اللفظي وغير اللفظي السائد بين الأساتذة والتلاميذ من جهة ودرجات التوافق الدراسي للتلاميذ من جهة أخرى، وكذا معرفة مدى وجود فروق في درجات التوافق ...