ترتكز عمليّات اكتساب القراءة أساساً على عمليّات الوعي الفونولوجي، وأي مشكلة في عمليّات المعالجة الفونولوجيّة تحدُّ من عمليّة اكتساب القراءة ويُواجه الطّفل في بداية تعلّمه مشكل في الوعي الفونولوجي بصفةٍ عامّةٍ، وهي مشكلة ...