استعرض حسب الموضوع "Enseignement"

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  • L'image Du Migrant Dans Les Manuels De Français (2002-2017) 
    Trefault, Thierry (مجلة لغات ، تحليل الخطاب، والتداخل الثقافي لكلية اللغات الأجنبية جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018-08-15)
    Cet article rend compte d’un travail de recherche sur l'image du migrant dans les manuels scolaires de français récents dans le premier degré. Il résulte d’une participation à un projet international initié par un réseau ...
  • L’enseignement De La Littérature Numérique Dans La Classe De Fle De L’université Malawite : Un Article De Réflexion 
    Galafa, Beaton (المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - مخبر اللسانيات وعلم الإجتماع اللغوي وتعليمية اللغات - كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر02- أبو القاسم سعد الله, 2024-06-28)
    Alors que l’utilisation de textes numérisés est devenue endémique à l’enseignement du français langue étrangère (FLE) dans les universités, la révolution numérique a mis au jour un autre aspect prometteur pour l’enseignement ...
  • Plurilinguisme et enseignement interculturel à l’université, lieu de formation et d’interaction 
    Ait Dahmane, Karima (Université d'Alger 2. Faculté des Langues Etrangères (département de français), 2009)
    Nous voudrions à travers cette contribution réfléchir sur l’enseignement interculturel à l’université de manière à offrir aux étudiants la possibilité de développer leur compétence pluriculturelle selon les exigences ...
  • Pratiques langagières d’étudiants en médecine de la Faculté d’Alger 
    Amorouayach, Essafia (Université d'Alger 2. Faculté des Langues Etrangères (département de français), 2009)
    En Algérie, les élèves accèdent à l’enseignement supérieur avec une formation arabophone alors qu’ils doivent poursuivre leurs études de médecine en français. Cette langue mal maîtrisée par la majorité d’entre eux - ...
  • Typologie d’erreurs par contamination linguistique dans des productions écrites d’étudiants en situation bilingue 
    Amorouayach, Essafia (Université d'Alger 2. Faculté des Langues Etrangères (département de français), 2009)
    Cette étude vise à identifier et à expliquer des erreurs dues à des contaminations linguistiques, commises en français par des étudiants en pharmacie de la faculté d’Alger, en vue de la mise en place de stratégies pédagogiques ...