يستهدف هذا المقال - عبر إجراء النقل الديداكتيكي للمعارف العالمة – إثبات إمكانية تطبيق المقاربة السيميائية للنصوص السردية المدرسية، و إبراز أبعادها و فضائلها التعلمية ،و ذلك عبر تقديم نموذج : دراسة تطبيقية على قصة (الجرح و ...