الخلاصة:
اعتمدت الباحثة على المنهج الشبه تجريبي وقد استعمل تصميم المجموعة الواحدة في البحث الحالي بقياس قبلي Pre-Test وقياس بعدي Post-Test وقياس تتبعي Follow-up-test
حيث قامت الباحثة بقياس استجابات الأمهات قبل تطبيق البرنامج الإرشادي ثم بعد ذلك قامت بقياس استجابتهن بعد تطبيق للبرنامج الإرشادي مباشرة ،ثم بعد ذلك قامت الباحثة بقياس تتبعي بعد مرور فترة زمنية قصيرة. حيث تتعرض هذه المجموعة لاختبار قبلي ومن ثم نقوم بإجراء اختبار بعدي، فيكون الفرق في نتائج المجموعة على الاختبارين القبلي والبعدي ناتجاعن تأثرها بالمتغير التجريبي
عينة الدراسة : اختيرت العينة الاولية كعينة مقصودة من الامهات المترددات على المركز النفسي البيداغوجي للاعاقة الذهنية ببئرخادم من خلال توزيع المقياس على عينة متكونة من اربعين اما وبعد فرز الاجابات تم اختيار من الامهات الاتي كانت توجهاتهن سلبية اتجاه ابنائهن المعاقين دهنيا وكان عددهن عشرة امهات تم تطبيق البرنامج عليهن لمدة (8) أسابيع، مدة كل جلسة (60) دقيقة وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج قامت الباحثة بالتطبيق البعدي عليهن وبعد فترة زمنية مقدرة بثلاثة اشهر تم اعادة التطبيق التببعي عليهن
أدوات الدراسة :برنامج إرشادى لتعديل أساليب معاملة الوالدين للأبناء (إعداد الباحثة و مقياس أساليب المعاملة (إعداد الباحثة)
