علاقة نمطي القيادة "التحويلية والتبادلية" ونمطي الشخصية "أو ب" بالاحتراق النفسي لدى أساتذة الطور الثانوي

حموش, أسماء; بلعربي, الطيب

dc.contributor.author	حموش, أسماء
dc.contributor.author	بلعربي, الطيب
dc.date.accessioned	2021-02-10T09:25:12Z
dc.date.available	2021-02-10T09:25:12Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://193.194.83.152:8080/xmlui/handle/20.500.12387/1244
dc.description.abstract	حملت هذه الدراسة عنوان "علاقة نمطي القيادة التبادلية والتحويلية ونمطي الشخصية "أ وب" بالاحتراق النفسي لدى أساتذة الطور الثانوي"، وهي دراسة ميدانية اعتمدت على المنهج الوصفي الإرتباطي، وهدفت للكشف عن واقع العملية التسييرية بالمدرسة الجزائرية وعن الصحة النفسية للأستاذ ممثلة في غياب واحدة من أكبر الظواهر النفسية التي يعانيها موظفو المهن الخدماتية عموما وهي "الاحتراق النفسي"، وكذلك الكشف عن الارتباطات الممكنة بين السلوك القيادي للمدير ونمط شخصية الأستاذ مع ظاهرة الاحتراق النفسي لديه وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة المعلومات الخاصة إضافة إلى بطارية مقاييس تضم: الإستبانة متعددة العوامل للقيادة (Multifactor Leadership Questionnaire) لكل من"باس وأفوليو" (Avolio & Bass) ومقياس"ماسلاش" للاحتراق النفسي (Maslach Burnout Inventory) الذي قننه للبيئة العربية عدد من الباحثين ومقياس (Goliszek) لنمطي الشخصية "أوب".	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.publisher	(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله	fr_FR
dc.subject	الشخصية	fr_FR
dc.subject	القيادة الإدارية	fr_FR
dc.subject	التعليم الثانوي	fr_FR
dc.subject	الأساتذة	fr_FR
dc.subject	الاحتراق النفسي	fr_FR
dc.subject	الادارة التربوية ــ الجزائر	fr_FR
dc.title	علاقة نمطي القيادة "التحويلية والتبادلية" ونمطي الشخصية "أو ب" بالاحتراق النفسي لدى أساتذة الطور الثانوي	fr_FR
dc.title.alternative	دراسة ميدانية على عينة من الثانويات بولاية ــ بومرداس ــ	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR