الذكاء الانفعالي وعلاقته بتقدير الذات ومستوى الطموح لدى الطالب الجامعي الجزائري (19- 26) سنة

2021-05-05T09:48:04Z

dc.contributor.advisor	محدب, رزيقة
dc.contributor.advisor	حماش, الحسين
dc.contributor.author	2021-05-05T09:48:04Z
dc.date.accessioned	2021-05-05T09:48:04Z
dc.date.available	2015
dc.identifier.uri	(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله
dc.description	ar	fr_FR
dc.description.abstract	تم إجراء الدراسة في سنة الجامعية 2014/2015، اتبعنا المنهج المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على دراسة الظاهرة ووصفها وتحليلها كما وكيفا، وتم إجرائها على عينة مكونة من (400) طالب وطالبة في جامعة مولود معمري تيزي وزو- الجزائر، اعتمدنا مقياس الذكاء الانفعالي (2011) إعداد أحمد العلوان، مقياس تقدير الذات لعبد الرحمن صالح الأزرق (2000)، مقياس مستوى الطموح لمعوض وعبد العظيم (2005) والذين تم تكييفهم على البيئة الجزائرية، أما الأساليب الإحصائية المستخدمة فتمثلت في المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، والنسب المئوية، ومعامل ارتباط بيرسون البسيط والاختبار التائي (ت) T. Test وتحليل التباين الأحادي العامل (ANOVA) واختبار شيفيه Sheffé واختبار ليفن Levene، وكانت نتائج الدراسة: - توجد علاقة بين الذكاء الانفعالي وتقدير الذات ومستوى الطموح لدى الطالب الجامعي الجزائري (19- 26) سنة. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الذكاء الانفعالي، تقدير الذات ومستوى الطموح تبعا لمتغير الجنس (ذكر- أنثى) لدى الطالب الجامعي الجزائري (19- 26) سنة. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الذكاء الانفعالي، تقدير الذات ومستوى الطموح تبعا لمتغير المستوى الدراسي لدى الطالب الجامعي الجزائري (19- 26) سنة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلاب مرتفعي تقدير الذات ومرتفعي مستوى الطموح والطلاب منخفضي تقدير الذات ومنخفضي مستوى الطموح في الذكاء الانفعالي.	ar_AR
dc.description.abstract	Submitted by Assia Rami (maissarami03@yahoo.fr) on 2021-05-05T09:48:04Z No. of bitstreams: 1 محدب رزيقة.pdf: 510690 bytes, checksum: e7bd2025c3246246fc460a4bfa474db3 (MD5)	en_US
dc.description.abstract	Made available in DSpace on 2021-05-05T09:48:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 محدب رزيقة.pdf: 510690 bytes, checksum: e7bd2025c3246246fc460a4bfa474db3 (MD5) Previous issue date: 2015	en_US
dc.description.abstract	http://193.194.83.152:8080/xmlui/handle/20.500.12387/1379	fr
dc.language.iso	الذات	fr
dc.language.iso	الطموح	fr
dc.language.iso	الطلبة الجامعيون	fr
dc.language.iso	الذكاء الإنفعالي	fr
dc.publisher	دراسة ميدانية بكلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة مولود معمري - تيزي وزو(الجزائر)	en_US
dc.publisher	الذكاء الانفعالي وعلاقته بتقدير الذات ومستوى الطموح لدى الطالب الجامعي الجزائري (19- 26) سنة	fr_FR
dc.subject	الذات	fr_FR
dc.subject	الطموح	fr_FR
dc.subject	الطلبة الجامعيون	fr_FR
dc.subject	الذكاء الإنفعالي	fr_FR
dc.subject	Thesis	en_US
dc.title	الذكاء الانفعالي وعلاقته بتقدير الذات ومستوى الطموح لدى الطالب الجامعي الجزائري (19- 26) سنة	fr_FR
dc.title.alternative	دراسة ميدانية بكلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة مولود معمري - تيزي وزو(الجزائر)	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR