وسائل الانضباط داخل المؤسسة التّربوية وتأثيرها على التّحصيل الدّراسي للتلميذ

أومدي, لينـدة; بن عويشة, زوبيدة

dc.contributor.author	أومدي, لينـدة
dc.contributor.author	بن عويشة, زوبيدة
dc.date.accessioned	2022-03-31T09:21:48Z
dc.date.available	2022-03-31T09:21:48Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://193.194.83.152:8080/xmlui/handle/20.500.12387/1754
dc.description.abstract	التربية أهميّة بالغة في استمرار النشء وتطوره، ولها وظائف عديدة أساسها الحفاظ على الكيان الاجتماعي والبناء الثقافي والفكري والحضاري، وباعتبار المدرسة إحدى المؤسسات التّربوية الرّسمية التّي أحدثها المجتمع خصيصًا لنقل إرثه الثقافي، وتحقيق استمرارية تطوره ،وبما أنّ الانضباط ضروري في المؤسسة التربوية، وذو أثر على تحصيل التلميذ الدّراسي ارتأينا تسليط الضوء من خلال دراستنا هذه على وسائل الانضباط بمختلف أشكالها داخل المؤسسة التعليمية في المرحلة الثانوية و محاولة منا معرفة مدى تأثير هذه الوسائل و القوانين على التلميذ المتمدرس من النّاحية الانضباطية و الدّراسية، و ركزنا أكثر على الوسيلة التعليمية و خاصة الحديثة كونها من أهم الوسائل التي تساهم و بشكل كبير و مباشر في تحسين العملية التعليمية التعلمية، و قد تعمل على ضبطه و رفع تحصيله	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.publisher	جامعة الجزائر 02ابوقاسم سعد الله university abou kacem saadallah	fr_FR
dc.subject	الانضباط ،المدرسة ، الوسائل التعليمية ،التّحصيل الدّراسي، النظام المدرسي، التلميذ الثانوي ،Discipline ، the school ،the teaching aids - academic achievement - the school system - the secondary student	fr_FR
dc.title	وسائل الانضباط داخل المؤسسة التّربوية وتأثيرها على التّحصيل الدّراسي للتلميذ	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR