الأطروحات اللغات الاجنبية: Recent submissions

  • Le rôle de l’expression orale dans l’amélioration de la maitrise de l’écrit en 1AS, cas du lycée Bounour Mohamed (Collo) 
    BENACHOUR, Yamina; ELBAKI, Hafida (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018)
    La présente recherche consiste à prouver la valeur de l’oral (compréhension et production) et son rôle primordial dans le développement des écrits des apprenants du FLE, et notamment ceux du cycle secondaire. En effet, ...
  • L’AUTRE LANGUE DANS L’OMBRE DE L’ECRIT 
    Ben bourek, Amina; Ghebalou, Yamilé (Directeur de thèse); ALI BENALI, Zineb(Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018)
    Une grande part de la littérature contemporaine s’articule autour de situation de bilinguisme ou de plurilinguisme. Beaucoup d’écrivains abandonnent leur langue maternelle, pour adopter une autre langue comme voie de leur ...
  • Altérité : Modes et enjeux des discours dans les organisations altermondialistes 
    Kadir, Azzedine; Immoune, Youcef (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2017)
    Cette thèse propose une analyse contrastive entre le discours institutionnel sur la mondialisation et le discours altermondialiste. Cette démarche de travail permet de croiser les théories linguistiques à l’analyse de ces ...
  • Etude de l'accès au français langue d'enseignement de génie mécanique d'étudiants kabylophones ayant obtenu un baccalauréat en langue arabe scolaire 
    AIT OUAHIOUNE, Mohand Ouamer; DOURARI, Abderrezak (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2019)
    Nous essayons, à travers ce travail qui s'inscrit dans le champ de la didactique du français langue étrangère (FLE) et dans le champ plus restreint de la didactique de spécialité en langue française, d'étudier l'accès au ...
  • L’apport des documents authentiques audio-visuels dans l’amélioration des compétences de l’oral en troisième année licence de français, Université de Khartoum 
    AHMED MOHAMMED IBRAHIM, Siham; DJEBLI, Mohand Ouali (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2022)
    L'objectif de cette recherche consiste à mettre en relief les effets linguistiques et culturels de l'intégration des documents authentiques audiovisuels dans l'apprentissage du FLE plus précisément dans l'amélioration de ...
  • La quête du rétablissement de la mémoire dans Désert, Poisson d’or et Révolutions de Le Clézio 
    OUARAB, Zohra; Ghebalou, Yamilé (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2019)
    Ce travail a pour objectif de traduire la tendance de la production leclézienne à la quête de mémoire, dans Désert, Poisson d’or et Révolutions. Nous supposons que la quête du rétablissement de la mémoire y est le moyen ...
  • Ségrégation spatio-linguistique et représentations sociales dans la ville de Bejaia 
    Bounouni, Ouidad; Ait Dahmane, Karima (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2019)
    Notre thèse s’intéresse au domaine de la sociolinguistique urbaine. Elle tente d’analyser le phénomène de la ségrégation spatio-linguistique au sein de la ville de Bejaïa. Nous présentons et analysons les résultats d’une ...
  • Difficultés morphosyntaxiques en langue française 
    BOUTHIBA, Fatima Zahra; Guy, FEVE (Directeur de thèse); El Baki, Hafida (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2015)
    Notre étude s’inscrit dans le cadre de l’analyse des productions écrites des élèves du secondaire algérien. Elle porte dans un premier temps, sur leur capacité à manipuler les structures morphosyntaxiques pour produire un ...
  • An Analysis of Algerian Learners and Teachers’Beliefs and Use of Mother Tongue in EFL Classroom 
    Tihal, Wafia; Hamitouche, Fatiha (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2019)
    This study describes, explores, and analyzes both Algerian secondary school learners and teachers’ use of Algerian Arabic in EFL classroom. It also aims at detecting the different situations that necessitated and still ...
  • Designing an Interactive Self Instructional 
    Lahdir, Sakina; Khaldi, Kamel (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018)
    Our research is related to e-learning and to action-research. In this respect, we were concerned with the existing problems related to the teaching/learning of the current classroom-based course of English at the University ...
  • DICTIONARY USE VERSUS TEACHER\'S ASSISTANCE AND THEIR EFFECT ON VOCABULARY UNDERSTANDING IN READING COMPREHENSION 
    Lounas, Ahmed; Hamitouche, Fatiha (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018)
    This thesis investigates the use of the dictionary versus0teacher’s help and the effect of both on vocabulary understanding during reading classes as well as the opinions of both teachers and EFL students regarding dictionary ...
  • Post-Colonial Discourse As Mediation Of The Western Ideological References. Two Literary Works as a Case Study 
    Kermezli, Abdelkader; Mansouri, Brahim (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018)
    This thesis investigates the post-colonial literary writing as expression of the post-colonial intellectual class. The foundational assumptions it is based on revolve around the contention that the colonial structures have ...
  • Depth of Educational Change in the LMD Reform 
    Sail-Terki, Hind; Bensemmane, Faiza (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2019)
    Any educational reform initiative is supposed to cause change and this change is deep when it proves to have an impact on the beliefs and practices of the teachers. The present mixed-methods confirmatory case study aims ...
  • Learner Autonomy and Context Specificity: A Study of Students’Discourses on EFL Learning and Teaching at Mira University of Béjaia, Algeria 
    Ghout-Khenoune, Lynda; Bensemmane, Faiza (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2019)
    This study attemptedto explore EFL students’ discourses on English language learning and teaching and toexamine their readiness for autonomous learning. A qualitative framework was embraced to accommodatethe interpretivist ...
  • African women’s search for [re]insription in modern Africa 
    Azzoug, Fatima; Bensemmane, M’hamed (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018)
    This thesis aims at dissecting the workings of the patriarchal ethos as denounced by the two African women writers, the Nigerian Buchi Emecheta and the Algerian Malika Mokeddem. The corpus is selected on the basis of a ...
  • Tradition and the Individual Talent in T.S. Eliot’s and Wallace Stevens’ Poetry 
    Benmezal, Farid; Amrane, Nadjia (Directeur de thèse) (2017)
    This thesis is a comparative study of two American poets, T.S. Eliot and Wallace Stevens, whose poetry exemplifies the two major opposing trends in American Modernism. My aim is to examine the different ways in which the ...
  • BLAIR’S BRITAIN AND THE IRAQ WAR (2003) 
    Douifi, mehamed; Mansouri, Brahim (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2016)
    Within the framework of Critical Discourse Studies (CDS) the orthodox reductionist views on language have been superseded by a much more flexible and manifold conceptualization of meaning-making in language use. The latter ...
  • Self and Other in the Works of African American Novelists during the Black Renaissance and Algerian Novelists during the Algerian War of Independence 
    KACED, ASSIA; Deramchia, Yamina (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2015)
    Through the present research work, we aim at confronting four contemporary post-colonial writers, who are, Jean Toomer and Zora Neale Hurston from the United States of America, and Kateb Yacine and Assia Djebar from Algeria ...
  • AMERICAN EXCEPTIONALISM AS HISTORY, MYTH, and IDEOLOGY 
    LAHLOUH, Amel; Amrane, Nadjia (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2019)
    While some scholars are questioning the concept of American exceptionalism, this belief nonetheless holds a powerful position in the nature of American political tradition.The theme of American exceptionalism has been used ...
  • The Concept of Nation-State in the African Novel 
    Babkar, Abdelkader; Bensemmane, M’hamed (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2015)
    The idea of the nation in Africa has been widely dealt with in modern African literature, arising from the fact that writers are bent on expressing their concern about the future of their countries. Chinua Achebe, Ayi Kwei ...

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