التي قد تكون سمات ايجابية تحفز التعامل الايجابي والمقاومة أو سلبية تحفز التعامل السلبي والعجز، فهناك من يمرض نتيجة تعرضه للضغط في حين هناك من يزداد قوة، فالسمات المناعية لدى الأساتذة الجامعيين التي من بينها الصلابة النفسية ...

الجلفة والأغواط، وقداستخدمنا المنهج شبه التجريبي لقياس أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين أداء المهارات الحسابية لدى تلاميذ مجموعة الدراسة والتي تكونت من 11 تلميذا من قسمي السنة الثالثة ابتدائي بالمدرستين ...

في هذه الدراسة قمنا باقتراح بروتوكول علاجي يهدف إلى إعادة تربية العمليات المعرفية (الإنتباه البصري،الإدراك البصري والذاكرة البصرية) لدى الأطفال المعاقين حركيا دماغيا (IMC)، و قد تمّ تطبيق البروتوكول على 10حالات مصابة ...

يهتم البحث الحالي بدراسة المناخ التنظيمي كإطار لتحليل جوانب تثمين علاقة العمل و ذالك بهدف فهم أثره على أداء المؤسسة وبالتحديد الأداء الوظيفي لعمالها ،وقد انطلقت هذه الدراسة من الأهمية القصوى التي يجب أن توليها المؤسسات ...

هدف هذا البحث إلى إبراز الأهمية النظرية والتطبيقية للقيادة التحويلية، وذلك من خلال الكشف عن النمط القيادي السائد لدى مديري التعليم الثانوي من وجهة نظر أساتذتهم، في ضوء نموذج " باس وأفوليو "، ببعض المدارس الثانوية بولايتي ...

هدف هذا البحث إلى توظيف نموذج راش في بناء إختبار تحصيلي محكي المرجع في مادة الرياضيات، ومن أجل تحقيق ذلك قمنا ببناء إختبار تحصيلي في مادة الرياضيات، تكون من 20 بند من الإختيار من المتعدد بثلاثة بدائل، بحث تم تطبيقه على ...

تناول البحث التعرف على العلاقة بين القيادة والالتزام التنظيمي بعاده (العاطفي، المستمر والمعياري) و الرضا الوظيفي لعيّنة من الإطارات في الشركة الجزائرية لإنتاج الكهرباء. واحتوى على جانب نظري عرضت فيه بعض الأدبيات المعلقة ...

هدفت الدراسة إلى محاولة تسليط الضوء على بعض المتغيرات السيكولوجية في المجال الرياضي وبالأخص لدى لاعبي كرة القدم في الجزائر. حيث حاولنا الإجابة على بعض التساؤلات: ماهو نوع إستراتيجيات التعامل الذي يلجأ إليها لاعب كرة القدم ...

اهتمت الدراسة بالخصائص الفردية للمتعلم و هي الدافعية و المعرفية في حل مهام في الرياضيات في الميدان المدرسي الجزائري.اعتمد من أجل ذلك على التناول الإرقونومي للنشاط (نشاط التلميذ). تمت دراسة و تحليل الدافعية و المعرفية ...

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين أساليب التفكير والصحة النفسية، وذلك من خلال معرفة العلاقة بين أساليب التفكير الخمسة (التحليلي،التركيبي،المثالي، العملي، والواقعي) كل على حدى والصحة النفسية، اضافة إلى محاولة معرفة ...