استعرض رسائل الماجستير اللغات الأجنبية حسب العنوان

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  • (RE) WRITING (HI) STORIES 
    Hannachi, Imene; Deramchia, Yamina (Directeur de thèse) (University of Algiers. Faculty of Arts and Languages, 2007)
    This dissertation is primarily concerned with a comparative study between two novelists writing in the same language but belonging to two different countries, and different periods of history. The first -the main focus of ...
  • READING METACOGNITIVELY 
    Hamdoud, Amina; Bensemmane, Faiza (Directeur de thèse) (University of Algiers. Faculty of Letters and Languages, 2009)
    The research concern of this dissertation is to highlight the importance of a vital aspect of the psycholinguistic processes in reading: metacognition. The rationale of this study is to display the link between the readers' ...
  • Reflections on George W. Bush’s ‘War on Terror’ through George Orwell’s Nineteen Eighty-Four 
    Kalloum, Ahmed; Ait Ammour, Houria (Directeur de thèse) (UNIVERSITY OF ALGIERS 2. Faculty of Foreign Languages, 2019)
    In this dissertation, I intend to examine George W. Bush’s ‘war on terrorism’ and its resemblance to George Orwell’s novel Nineteen Eighty-Four. The monitoring idea running through this work is that the U.S media, after ...
  • Reflexiones sobre la importancia de la Crisis del 98 en el surgimiento de los nacionalismos periféricos en España 
    Redjem, Abdelhadi; AÏT YAHIA, Karima (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2014)
    La aparición de los regionalismos en España es uno de los hechos más característicos del período de la Restauración y uno de los fenómenos más importantes del siglo XX español. Dichos regionalismos surgieron a finales del ...
  • RETENTION AND ATTRITION IN EFL VOCABULARY LEARNING 
    Tihal, Wafia; Bensemmane, Faiza (Directeur de thèse) (University of Algiers 2. Faculty of Arts and Languages, 2013)
    The present descriptive and exploratory study aims to explore the effectiveness of Vocabulary Learning Strategies used by final year school students and to test their retention of the target words thereby measuring their ...
  • Rêve et écriture 
    Benchaouia, Djohra; HADJ-NACEUR, Malika(Directeur de théses) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018)
    L’objectif de ce présent mémoire est de démontrer que La vie rêvée de Mademoiselle S est un roman qui se distingue par une organisation interne qui lui est propre, ce qui, par ailleurs, lui donne une singularité intéressante ...
  • Le rôle du contexte dans la construction de l'ethos en interaction. 
    Tanssaout, Zakaria; Asselah-Rahal, Safia (university Abou el Kacem SaadAllah جامعة الجزائر2, 2014)
    La présente étude s'intéresse à la construction de l'ethos dans un discours en interaction. Plus précisément, elle vise à mettre en évidence le rôle que joue le contexte extradiscursif, comme l'ethos préalable des interactants, ...
  • Rythme et mythe dans éthiopiques de Léopold Sédar Senghor analyse du poême "CHAKA" 
    Loulia, Hayet; Ghebalou, yamilé (university Abou el Kacem SaadAllah جامعة الجزائر2, 2014)
    Notre étude s'articule autours de trois ensembles à la fois distincts et complémentaires : - Le premier chapitre intitulé " La poésie de Senghor : une parole créée au carrefour d'une double appartenance " permet de ...
  • SEGREGATION IN HARPER LEE’S “TO KILL A MOCKINGBIRD” 
    Koudri, Hamza; Amrane, Aldjia (2 universitry ABOU HJLKJ of qlgiers2جامعة أبو القاسم سعد الله الجزائر, 2017)
    Historicism, and the second is Kenneth Burke’s Sociological Criticism.Following the guidelines of these two theories, this works revolves around four main axes. The first chapter compares between the representations of ...
  • Simultaneous Interpreting Quality Assessment at the Higher Arab Institute of Translation from Teachers’ and Students’ Perspectives 
    NADIR, Abdelkader; Bensemmane, Faiza (2 universitry ABOU HJLKJ of qlgiers2جامعة أبو القاسم سعد الله الجزائر, 2017)
    his dissertation is an exploratory study of the process of assessment practices of simultaneous interpreting quality (SIQ) at the Higher Arab Institute of Translation (HAIT) from teachers' and students' perspectives. It ...
  • Synthèse de la parole en arabe standard par phrases et mots concaténés. 
    Bensmail, Dalila; Guerti, Mhania (university Abou el Kacem SaadAllah جامعة الجزائر2, 2014)
    Le but de notre travail est de réaliser un Système de Synthèse Automatique de la parole par concaténation de Phrases et Mots, en vue de son implémentation dans les bus destinés au transport des voyageurs de la ville d’Alger. ...
  • ŝāf et avoir VERBES DE PERCEPTION VISUELLE 
    TOUIDJINE, Houda; ZENATI, Jamel(Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah, 2018)
    Le présent travail porte sur la polysémie des verbes de perception visuelle (VPV) en discours mixte algérois(DMA).Notre étude propose de décrire les verbes-saf -(Vs) et voir (Vv) à partir de leurs traits syntactico - ...
  • TALN et stylométrie au service de l'analyse du texte coranique. 
    Daoudi, Samir; Guessoum, Ahmed (university Abou el Kacem SaadAllah جامعة الجزائر2, 2014)
    Nous avons procédé dans un premier temps de ce travail, à l'implémentation d'un algorithme qui produit une représentation numérique de l'ensemble du texte Coranique. Ce fichier résultant de l'application des règles de ...
  • Teacher Development in Middle School English Language Education: 
    Iddou, Naima; Bensemane, Faiza (2 universitry ABOU HJLKJ of qlgiers2جامعة أبو القاسم سعد الله الجزائر, 2018)
    assumptions and approaches that imposed methods and techniques to approaches that need teachers to constantly reflection their own practices and develop professionally. Today, teacher professional development is needed ...
  • Teachers' Attitudes towards Cultural Components Teaching in "On the Move" EFL Textbook 
    DAHACHE, Djaffar; Nedjai, Fatma Zohra (Directeur de thèse) (University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2019)
    My dissertation deals with the necessity of developing teachers’ sensitivity to introducing the cultural component in the teaching of English EFL to foster learners’ inter-cultural competence. Thus, the question of how and ...
  • Tendenzen der wortbildung in der deutschen gergenwartssprache 
    YOUSFI, Mounir; HAMI, Nadjia (Directeur de thèse) (University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2014)
    Die vorliegende Arbeit beleuchtet einen Ausschnitt aus einem Bereich der deutschen Gegenwartssprache, n?mlich der Wortbildung. Wir verstehen darunter den Teil der Grammatik, der sich mit der Bildung von neuen W?rtern u.a. ...
  • The Absence of Interaction in Algerian University EFL Classrooms 
    CHERIDI, Abderachid; BENSAFI, Zoulikha (Directeur de thèse) (University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2016)
    This study fits in the area of L2 classroom research. It attempts to address the topic of interaction in Algerian university EFL classrooms. The study hastwo major objectives: (1) exploring the extent of the presence or ...
  • THE ANGLO-AMERICAN SPECIAL RELATIONSHIP IN THE AFTERMATH OF 9/11 
    KIRAT, Lilia; Mansouri, Brahim (Directeur de thèse) (جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2015)
    The present dissertation explores the Anglo-American Special Relationship, and how it developed after the attacks of 11 September 2001 on America during Blair's premiership and Britain's subsequent involvement in the ...
  • The Apprenticeship of leadership in EFL secondary classroom 
    Hachelaf, Ahmed Abdelhakim; Bensemmane, Faiza (Directeur de thèse) (University of Algiers 2 - Faculty of Arts Languages, 2012-06)
    This study was conducted in order to investigate what leadership characteristics Algerian secondary school teachers of English demonstrate, and how leadership is distributed in their classrooms. It tries also to shed light ...
  • THE BRITISH PRESS COVERAGE OF THE NORTHERN IRELAND ISSUE AND THE WAR OF IRAQ (2003) 
    Douifi, Mohamed; Mansouri, Brahim (Directeur de thèse) (University of Algiers 2. Faculty of Letters and Languages, 2012)
    There is no doubt that biased news stories resulting from the non objective portrayal of power relations, dominance and hegemony, regional and international conflicts and wars, social injustice and inequality, discrimination ...

بحث دي سبيس


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