TIC (E), représentations et métacognition pour une meilleure qualité de production des résumés et comptes rendus

Ziane, Naciba; Ait Dahmane, Karima (Directeur de thèse)

dc.contributor.author	Ziane, Naciba
dc.contributor.author	Ait Dahmane, Karima (Directeur de thèse)
dc.date.accessioned	2022-05-19T09:01:48Z
dc.date.available	2022-05-19T09:01:48Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/2014
dc.description	Bibliographie : p.313-325	ar_AR
dc.description.abstract	L’objet de cette thèse est d’aborder un problème spécifique d’enseignement et d’apprentissage en français langue étrangère, visiblement très complexe : celui de rédiger le résumé d’un texte ou d’en élaborer le compte rendu. Ces activités académiques constituent de véritables opportunités d’apprentissage permettant à l’élève comme à l’étudiant de développer leurs compétences langagières en compréhension de l’écrit et en production notamment dans « l’ère de Google et du déluge d’informations » (Karsenti et Collin, 2013).	ar_AR
dc.language.iso	fr	ar_AR
dc.publisher	University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah	ar_AR
dc.subject	Comptes rendus	ar_AR
dc.subject	Integration des TIC	ar_AR
dc.subject	Pratique metacognitive	ar_AR
dc.title	TIC (E), représentations et métacognition pour une meilleure qualité de production des résumés et comptes rendus	ar_AR
dc.title.alternative	Recherche –action	ar_AR
dc.type	Thesis	ar_AR