حاولنا من خلال هذه الأطروحة تحليل الأبعاد المختلفة لوعي وممارسات الأولياءتجاه المدرسة وتفكيك هذه العلاقة إلى عناصرها المكونة المختلفة للتعريف على الإستراتيجيات وإظهار ما للأسرة من أثر في توفير فرص نجاح أكبر للأبناء وإبراز أهم العوامل المؤثرة في هذا السلوك أو ذلك مركزين على ما تبذله الأسر حسب موقعها الإجتماعي، في سبيل تمدرس أبنائها
