Abstract:
L’expression écrite est considérée comme l’une des activités les plus difficiles
auxquelles est amené à faire face un enseignant. L’écriture n’est pas une simple
compétence à enseigner, elle est fondamentale puisque c’est elle qui permet à
l’individu de s’introduire plus tard dans le monde du travail. Malgré son
importance, elle a perdu une grande partie de son statut du fait qu’elle est
négligée dans les salles de cours, ce qui influe négativement sur sa maîtrise, un
constat qui a été fait de par notre expérience lors des examens écrits. Ce constat a
été enregistré depuis des années quant au comportement des élèves lorsqu’ils
sont soumis à des activités d’écriture
