مركز التحكم و تحمل الضغوط لدى تلاميذ مستوى الثالثة ثانوي المتفوافقين مقارنة بالتلاميذ غير المتوافقين دراسيا

بادي, نوارة

مركز التحكم و تحمل الضغوط لدى تلاميذ مستوى الثالثة ثانوي المتفوافقين مقارنة بالتلاميذ غير المتوافقين دراسيا

بادي, نوارة

URI: http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/2317

Date: 2012

Résumé:

ان التوافق الدراسي ذو أهمية كبير بالنسبة لتلميذ والمنظومة التربوية, ونظرا لضغوطات التي تعترض التلميذ داخل المحيط المدرسي قد تشكل هذه الأخيرة تهديدا لهذا التوفيق, فيلجأ التلميذ الى اتخاذ العديد من العمليات و الاستراتيجيات من أجل تحميل تلك الضغوط وتغلب عليها

Afficher la notice complète