مركز التحكم و تحمل الضغوط لدى تلاميذ مستوى الثالثة ثانوي المتفوافقين مقارنة بالتلاميذ غير المتوافقين دراسيا

بادي, نوارة

dc.contributor.author	بادي, نوارة
dc.date.accessioned	2022-06-12T09:18:50Z
dc.date.available	2022-06-12T09:18:50Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/2317
dc.description.abstract	ان التوافق الدراسي ذو أهمية كبير بالنسبة لتلميذ والمنظومة التربوية, ونظرا لضغوطات التي تعترض التلميذ داخل المحيط المدرسي قد تشكل هذه الأخيرة تهديدا لهذا التوفيق, فيلجأ التلميذ الى اتخاذ العديد من العمليات و الاستراتيجيات من أجل تحميل تلك الضغوط وتغلب عليها	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله	ar_AR
dc.subject	مركز التحكم و تحمل الضغوط ، تلاميذ مستوى الثالثة ثانوي ، التوافق الدراسي	ar_AR
dc.title	مركز التحكم و تحمل الضغوط لدى تلاميذ مستوى الثالثة ثانوي المتفوافقين مقارنة بالتلاميذ غير المتوافقين دراسيا	ar_AR
dc.type	Thesis	ar_AR