الخلاصة:
هدفت الدراسة الى بحث العلاقة بين السيطرة الدماغية وإضطراب الادراك لدى 10 حالات من تلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات وقد تم استخدام اختبار رسم الرجل اختبار تحديد نمط السيطرة الدماغية اختبار التميز البصري اختبار الادراك البصري لراي، وقد توصل البحث الى أن الأيامن أكثر اضطرابا في الادراك البصري من الأعاسر والأعاسر أكثر من المتوازنين المتكاملين