كان هدفنا من هذا البحث معرفة ما إذا كانت للمراهق المتمدرس في مرحلة التعليم المتوسط في الجزائر حاجة نفسية وإجتماعية تميزه، للتعرف عليها وفهمها وإقتراحها ومراعاة تحقيقها وتلبيتها، مع النظر لمصلحة المجتمع والمراهق نفسية، وكانت في ذلك تقديم المعلومات اللازمة لمختصي المنظومة المدرسية لتفعيلها في البرامج التربوية والتعليمة وتسهيل عملية التواصل مع المراهق داخل المدرسة هي مساعد قي التعامل معه ويحفزه على العطاء ....الخ
