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  • Pour Une Grammaire Linguistique Et Contrastive Dans L'enseignement Des Langues L'exemple De Deux Méta Opérateurs 
    Bakiri, Nadia (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2006-01-01)
    Il y a dans la grammaire linguistique et contrastive un mélange heureux : celui de la linguistique et de la pédagogie des langues. Car enseigner une langue c'est enseigner du langage. Cette grammaire est d'ailleurs née de ...
  • Pour Une Lecture Mystique Du Désert De Jmg Le Clézio 
    Ouarab, Zohra (مجلة لغات ، تحليل الخطاب، والتداخل الثقافي لكلية اللغات الأجنبية جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2021-08-15)
  • Pouvoir Des Langues 
    Kazi-tani, Nora Alexandra (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2011-12-01)
    سلطة اللغات : التعبير عن الذات بلغة الآخر. يريد هذا المقال أن يبرز، من خلال تحليل نص يعتبر من أمهات النصوص في الآداب الإفريقية، الاستعمال المتميز للغة الآخر للتعبير عن الذات الخاصة بكل ملابساتها الثقافية حيث تستوعب الكتابة ...
  • Pragmatic Divergence In Efl Learning And Teaching 
    Bensemmane, Faiza (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2020-12-31)
    Pragmatic instruction has always been viewed as an important feature of learner’s acquisition to the foreign languages' learners. As early as 1983, a distinction was drawn by both Leech and Thomas between two components ...
  • Pratique Langagière Et Enjeu Pédagogique 
    Medjahed, Nadir (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2014-12-01)
    This article discusses the role played by the negotiation mechanism in verbal interaction in the language class. The collaborative sense making that takes place between the different actors in the teaching/learning process ...
  • Pratique(s), représentations et transmission des langues et cultures d’origine (LCO) au sein de familles algériennes issues de l’immigration en France 
    Boussiga, Aissa (مخبر اللسانيات التطبيقية وتعليم اللغات, 2022-06-11)
    La thématique des langues et cultures d’origine (LCO) a fait l’objet de plusieurs recherches et investigation en Algérie et en France. Le présent travail se veut une exploration et une description des conditions relative ...
  • Pratiques langagières d’étudiants en médecine de la Faculté d’Alger 
    Amorouayach, Essafia (Université d'Alger 2. Faculté des Langues Etrangères (département de français), 2009)
    En Algérie, les élèves accèdent à l’enseignement supérieur avec une formation arabophone alors qu’ils doivent poursuivre leurs études de médecine en français. Cette langue mal maîtrisée par la majorité d’entre eux - ...
  • Pratiques Syntaxiques Et Textuelles Dans La Reformulation D'un Conte En Langue Française, Par Des élèves Du Cycle Moyen 
    Elbaki, Hafida (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu Al-Qasim Saadallah, 2013-01-01)
    Dans le cadre de la pratique de la langue française en milieu scolaire, nous avons voulu observer quelles sont les compétences acquises chez de jeunes élèves dans la manipulation des outils linguistiques pour réaliser une ...
  • Pratiques syntaxiques observées en expression orale et écrite réalisée à partir d’un récit libre par des élèves de sixième année du cycle primaire 
    El Baki, Hafida (Université d'Alger 2. Faculté des Langues Etrangères (département de français), 2013)
    Dans le cadre de la pratique de la langue française en milieu scolaire, nous avons voulu observer, chez de jeunes élèves de la sixième année du cycle primaire, quelles compétences sont acquises dans les activités ...
  • Profil Du Traducteur Littéraire 
    Hafiz, Nadia (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2013-12-01)
    Dés l'indépendance de l’Algérie, l'urgence était de satisfaire un nouveau lectorat arabophone et berberophone, avide de connaitre la production littéraire dans les deux langues arabe et kabyle ; mises a l'index par le ...
  • Profil Linguistique De L'intellectuel Algérien Dans L'imaginaire D'étudiants Algériens Enquête Menée Auprès D'étudiants Du Département De Français De L'université D'alger 
    Grine, Nadia (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2015-09-01)
    Nous proposons d’exposer, dans cet article, quelques résultats d'une enquête sociolinguistique que nous avons effectuée en 2007 auprès de 74 étudiants du département de français de l'université d'Alger, à savoir ceux liés ...
  • Profil migratoire des diplômes Algériens en France 
    Idir, Smail; Musette, Mohamed Saïb (مجلة "أفكار وآفاق".جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018-10-22)
    Résumé: Au lendemain de l’indépendance de l’Algérie, des vagues migratoires ont quitté le pays pour s’installer en France. Après deux décennies de ça, un autre phénomène accapara, celui de l’émigration de l’élite. Action ...
  • Projektarbeit Im Daf-unterricht Als Handlungsorientierte Untersuchung Am Beispiel Einer Reportage Als Textsorte“ 
    Karar, Synda (2019-06-01)
    Im Zuge der aktuellen Veränderungen in dem heutigen Deutsch als Fremdsprache-Unterricht, hatdas Konzept der Methodenvielfalt und Kompetenzorientierung im Fremdsprachenunterricht zunehmend an Bedeutung gewonnen. Viele ...
  • Protagonistas Lorquianos 
    Benyounes, Mohamed (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2016-12-01)
    Se debe hacer hincapié en los riesgos de la traducción literal al abordar una obra literaria. Los diferentes enfoques traductológicos, entre los que figura la teoría interpretativa, han abogado unánimemente por una ...
  • Qualités métrologiques du test de maturité mentale Columbia en milieu algérien 
    Fatima Arar, Fatima; Fatima Zinet, Fatima (مجلة "أفكار وآفاق".جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2020-12-08)
    Résumé: Cet article a pour objectif de présenter certains aspects du travail de notre équipe de recherche qui porte sur « L’adaptation du test de maturité mentale du Colombia en milieu algérien». Le test de B. Burgeimeister ...
  • Quand Le Créole Et Le Français Se Tutoient 
    Maurouard, Elvire (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2011-12-01)
    :يعرض هذا المقال أصول سياسات اللغات المتواجدة في الإنتاج الأدبي في هايتي وخصائصها. إنه يبين كيف أن الفراكوفونية الحالية للكتاب الهاييتيين تحقق ذاتها من خلال مزج حسن و مستساغ بين اللغة الفرنسية والكريولية. C'est afin de ...
  • Quand Le Virtuel S'invite Dans Le Romanesque 
    Soumeur, Aziza (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2011-12-01)
    عندما يستحضر الإفتراضي في عالم الرواية. اد تقترح في هذه المقالة محاولة لقراءة بعض روایات الكاتب الجزائري جمال ماعطي. قد يتخيل القارئ، لأول وهلة، أن كتابات جمال ماعطي مجرد بحور هائجة تتلاطم فيها تخيلات عقل مختل. لكن عالم ...
  • Quantitative, Qualitative Or Mixed Methods Research : Which Research Paradigm To Use ? 
    Khaldi, Kamel (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2017-06-01)
    Research students usually encounter great difficulties in setting up a viable research project mainly because, on the one hand they lack familiarity with the philosophical underpinnings of the three research paradigms: ...
  • QUIZA, "port phénicien" de la basse vallée de Chlef : réflexions et apport de données archéologiques nouvelles 
    boussadia, Brahim; Mossaab, yasmina (2021-12-23)
    سمحت الأبحاث الآثاریة، من ریادة و تنقیبات، التي أجریت بالمنطقة الساحلیة لوادي الشلف السفلي بولایة مستغانم، باكتشاف مستوى نومیدي قدیم غیر معروف. تؤكد ھذه الاكتشافات، المتمثلة بمستوى استقرار بموقع الجعایلیة و بقایا لأمفورات ...
  • Racial Profiling And The Criminilization Of The Black Youth In The Hate U Give By Angie Thomas (2017) 
    Kaced, Assia (2023-06-30)
    The aim of this article is to analyze the way aggressive policing affects the life of young black people in Thomas Angie's novel, The Hate U Give.(2017) The racial categorization of Black Americans as dangerous or violent ...

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