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  • Ama Ata Aidoo, African Women’s Writings And Criticism 
    Messaoudi, Lila (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2017-06-01)
    Abstract An examination of the existing scholarship on African women writers shows that the question of negotiating the Western definition of Feminism and the Afro-American Womanism is one of the crucial discussions in ...
  • American-algerian Relations In The 1990’s 
    Farhat, Ferhat (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2016-12-01)
    مـلخص يهدف هذا البحث لكشف موقف الولايات المتحدة الأمريكية من الأزمة الجزائرية في تسعينيات القرن الماضى في الفترة 1992-1999. يركز البحث على الرّئيسان جورج بوش و بيل كلينتون و خصوصا ادارة كلينتون لطول عهدته الرئاسية. في ...
  • An Approach To Exploring Student Literacy Practices In An English University Culture 
    Williams, Mary (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2009-12-30)
    This paper aims to encourage its readers to use a method of exploring literacy practices (or indeed language practices in general) to identify existing practices in either a specific workplace culture or an academic culture. ...
  • An Inquiry Into Efl Students’ And Teachers’ Perceptions Of Task Complexity In Writing: Sketching The Terrain For A Substantial Task Difficulty Index 
    Zaidi, Khadidja; Beghoul, Youcef (مخبر اللسانيات التطبيقية وتعليم اللغات, 2022-06-11)
    This study seeks to examine the influence of task complexity on English as a foreign language students’ and teachers’ perceptions of task difficulty. Thus, thirty students, in the Department of English, Oum El Bouaghi ...
  • An Introduction To The Origins Of Algeria's African Policy 
    حمادي, خير الدين (مجلة الدراسات التاريخية -قسم التاريخ-كلية العلوم الانسانية- جامعة الجزائر2, 1986-06-01)
    AN INTRODUCTION TO THE ORIGINS OF ALGERIA'S AFRICAN POLICY
  • An Investigation into ESP Teachers’ and Students’ Needs and Difficulties at Medea University, Algeria 
    Amro Makhlouf, Amro; Samira Arar, Samira (مجلة "أفكار وآفاق".جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2022-11-06)
    ملخص: اللغة الإنجليزية لأغراض محددة هو أحد المناهج التعليمية للغة يهدف إلى تلبية احتياجات ومتطلبات المتعلمين. لذلك، يعد تحليل الاحتياجات مفيدًا جدًا لتحديد المتطلبات الأساسية للمتعلمين وتحديد المجالات التي يفتقرون فيها إلى ...
  • An Investigation Of The Use Of Icts By Efl Students At The University Of Algiers 2 
    Saichi-Benguedda, Bahia (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2017-06-01)
    ICTs in general and social networking in particular are having a significant impact on students’ performances today and teachers should acclimatise themselves to the requirements of ICT technology. In order to achieve a ...
  • Analisi Contrastiva Tra I Sistemi Fonologici Arabo Ed Italiano 
    Aoudi, Nadjiba (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2014-07-01)
    Dans le présent article, nous tenterons de comparer le système phonologique de la langue italienne avec celui de la langue arabe pour mieux comprendre les interférences phonologiques et les difficultés des étudiants à ...
  • Analisi Conversazionale 
    Khelladi, Shahrazede (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2016-12-01)
    Con questo articolo intendiamo presentare l'approccio dell'analisi della conversazione, e metterne in evidenza la rilevanza per l'analisi dell'interazione verbale in un contesto specifico, quello dell'aula di lingua. La ...
  • Analyse des pratiques déclarées des enseignants de FLE en termes de l’éclectisme et de la gestion de la complexité 
    Boudebouda Fatiha, Fatiha; Manaa Gaouaou, Manaa (مجلة "أفكار وآفاق".جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2021-05-05)
    Résumé: Cet article s’intéresse à la question des pratiques éclectiques mises en œuvre empiriquement par les enseignants de français langue étrangère de la wilaya de Jijel, traitée au même niveau que la question de la ...
  • Analyse Ergo-didactique De L’agir Professoral Lors De La Conception D’une Situation-problème En Classe De Fle 
    Hattab, Mohamed; Elmestari, Habib (مخبر اللسانيات التطبيقية وتعليم اللغات, 2021-12-13)
    L’agir professoral est régi par un ensemble de préoccupations et de déterminants internes et externes. Ainsi, l’enseignant puise son action dans un répertoire de schèmes (modèle conceptuel) qui correspondent à une ou des ...
  • Analyse sociologique de l’informalité transfrontalière depuis et vers l’Algérie 
    Hadibi, Zahir; Musette, Mohamed Saïb; Juan Ortin, Garcia (مجلة "أفكار وآفاق".جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018-01-10)
    Résumé: Les activités informelles au niveau des frontières algériennes sont peu explorées. Le présent article examine, avec un regard comparatif, l’informalité transfrontalière qui traverse les frontières de l’Algérie. ...
  • Analysis of word formation processes during the Algerian Hirak 
    Amina Abdelhadi, Amina (مجلة "أفكار وآفاق".جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2021-12-31)
    Abstract: The Algerian Hirak is not only remembered for its most impressive peaceful revolutions for democracy but also for its particular words, which are in short, critical components of recognition and change. The present ...
  • Análisis Del Discurso En Yerma De Federico García Lorca 
    Zermani, Malika (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2014-07-01)
    L’œuvre dramatique Yerma est incontestablement celle qui a imprégné le plus le parcours littéraire de Federico García Lorca. Un dramaturge du XXème siècle qui a marqué de son emprunte le mouvement théâtral espagnol et ...
  • Anglophonisation in Algeria’s complex linguistic context. 
    Silhadi, Lynda (مجلة "أفكار وآفاق".جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2022-05-29)
    Abstract: This paper is a reflection on the language situation in Algeria in the light of the raising voices to replace the vehicular French language with English in higher education. The purpose of this paper is to sensitise ...
  • Applied Linguistics 
    Setrallah, Ahlem (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu al-Qasim Saadallah, 2011-12-30)
    This article aimes to highlight the study of Applied linguistics at the crossroads of social sciences.
  • Apprentissage de l'écriture en contexte plurilingue. Problèmes liés à l'acquisition de l'orthographe 
    Ameur-Amokrane, Saliha (Université d'Alger 2. Faculté des Langues Etrangères (département de français), 2009)
    Dans nos sociétés de culture écrite, la maitrise de l’écrit est devenue un impératif. Il est donc essentiel de préparer les apprenants à l’exercice de cette aptitude. Dans le cadre de cet article, nous allons nous pencher ...
  • Apprentissage Numérique En Contexte Plu Ri Lingue à L'ère De La Mondialisation 
    Legros, Denis (Faculté des Langues Etrangères. Université d'Alger 2 Abu Al-Qasim Saadallah, 2015-01-01)
    Les recherches consacrées à l'apprentissage/enseignement en contexte numérique et celles qui étudient les contacts des langues et plus précisément, les effets sur l'apprentissage des interactions entre ces langues sont ...
  • Are life crises favorable conditions for human and social development? 
    Mansouri Abdelhak, Abdelhak (مجلة "أفكار وآفاق".جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2020-12-08)
    Abstracts: People are surprised to come to know when facing crises that they are not as weaker as they thought and that their potential is not limited since they are able to accomplish tasks which they considered over their ...
  • Assia Djebar Repeindre L'histoire Ou La Théâtralisation Du Pictural 
    Benslimane, Radia (مجلة لغات ، تحليل الخطاب، والتداخل الثقافي لكلية اللغات الأجنبية جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2020-12-15)
    Le rapprochement entre l’œuvre picturale de Mohammed Racim et l’écrit romanesque d’Assia Djebar L’amour, la fantasia révèle une certaine similitude. Il s'agit, pour Djebar comme pour Racim, de raconter l'histoire, réécrire ...

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