• الوظيفة التربوية لدور الحضانة بين الأهمية والإلزامية في المجتمع الجزائري 

  باي, بوعلام (مجلة الوقاية والارغنوميا - مخبر الوقاية والارغنوميا- كلية العلوم الاجتماعية -جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعدالله, 2009-02-02)

  قد نخطأ كثيرا عندما نتلفظ بكلمة أسرة، ونظن أنها كلمة سحرية، لها وقع عجيب في حياتنا ونتوقف، اعتقاد ترسخ في اللاوعينا الدلالي ومخيالنا الاجتماعي، ذلك أن واقع الأسرة عندنا، واقع مغاير تماما لدلالة الكلمة، فكثير منا ينسى أو ...
• تمثيل الإفريقي وترجمته في رواية "إضراب الشحاذين" لـ أميناتا سُو فال 

  فلاح, حسينة; نعمان, عزيز (المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - كلية اللغة العربية وأدابها - جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-12)

  يبحث هذا المقال في مظاهر التنوع الثقافي في رواية الأديبة السنغالية أميناتا سُو فال (Aminata Sow Fall) الثانية، المعنونة بـ (La Grève des bàttu ou Les Déchets humains) (1979)، المترجمة إلى العديد من اللغات، بما في ذلك اللغة ...
• الجمع بين النظرية والتطبيق في تأهيل المترجم المجتمعي 

  بن زايد, خيرة; أمزرت, وفاء شهيناز (المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - كلية اللغة العربية وأدابها - جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-12)

  تتناول هذه الدراسة، بمنهجية شاملة ومتعمقة، القضية المحورية المتمثلة في تبني مقاربة تكاملية في تأهيل المترجمين المجتمعيين. وتستهل بتحديد المكونات الأساسية الضرورية لتطوير المترجم المجتمعي بفعالية، والتي تتمثل في الكفاءة ...
• النماذج التداولية للعلاقة البين-شخصية في تحليل التفاعلات اللغوية 

  حمراوي, محمد (المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - كلية اللغة العربية وأدابها - جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-12)

  تحظى العلاقة البين-شخصية باهتمام كبير في مجال التفاعلات اللغوية وتحليل المحادثة. ونتناول في هذا المقال النموذج اللساني الأول الذي أشار إلى مراعاة المتلقي في أثناء المحادثة، وهو مبدأ التعاون لغرايس، وبعد ذلك نتناول مبدأ ...
• Une Plateforme En Faveur Des Enfants-lecteurs émergents 

  Boudechiche, Nawal; Thelaidjia, Nadir (المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - كلية اللغة العربية وأدابها - جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-12)

  Nous interrogeons la plus-value de la numérisation d’un texte du manuel scolaire de la troisième année primaire, sur la lecture prononciation et compréhension. En référence aux apports de l’apprentissage explicite à l’ère ...
• Construction/déconstruction Des Représentations Individuelles à Partir Des Représentations Collectives : Cas Du Phénomène De Hiérarchisation Des Langues 

  Grine Fatima-zohra, Fatima-zohra; Khenifer, Abdelouahid; Bouzidi, Boubakeur (المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - كلية اللغة العربية وأدابها - جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-12)

  De nos jours, il relève certainement du « totalement admis » que d’avancer qu’une représentation individuelle se construit à la lumière des représentations collectives. Ce « postulat » pourrait très bien se vérifier à ...
• Une Réception Controversée : Dégoût Et Tabous Dans L’amande De Nedjma 

  Dahmani, Sana (المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - كلية اللغة العربية وأدابها - جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-12)

  Cet article est une étude de la réception du roman maghrébin francophone L’Amande, publié sous pseudonyme pour éviter d’éventuelles représailles. Le roman regorge en effet de sujets jugés tabous dans la société musulmane ...
• Sprachkulturelle Und Interkulturelle Dimensionen Beim Lehren Und Lernen Einer Fremdsprache 

  Fellahi, Abdelkrim (مجلة اللسانيات التطبيقية- كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر 02- أبو القاسم سعد الله, 2025-06-04)

  Es ist unmöglich, den Prozess des Lehrens/Lernens einer Fremdsprache auf den einfachen Erwerb eines Kommunikationsmittels zusammenzufassen. Es ist vielmehr ein interdisziplinärer Prozess, dessen Ziel es ist, den Lernenden ...
• Expérimentation De L’approche De L’ échafaudage Pédagogique Pour L’enseignement De Trois Notions Stylistiques à Travers Un Texte Littéraire En Classe De Fle à L’université 

  Oumamar, Houssem Eddine Ali; Khadraoui, Fatima Zohra (مجلة اللسانيات التطبيقية- كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر 02- أبو القاسم سعد الله, 2025-06-04)

  Cet article rend compte d’une expérimentation menée à l’université de Sétif 2 en Algérie, visant à évaluer l’efficacité de l’Echafaudage pédagogique dans l’enseignement de trois concepts stylistiques : la personnification, ...
• Analyse Comparative Des Fonctions Linguistiques Des Verbes « être » En Français Et « Kāna » En Arabe Chez Les étudiants De Deuxième Année Licence En Français Langue étrangère à L'université De Souk-ahras, Algérie 

  Atafi, Imane; Bahloul, Noureddine (مجلة اللسانيات التطبيقية- كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر 02- أبو القاسم سعد الله, 2025-06-04)

  Cet article met l’accent sur les fonctions du verbe « être » en français et du verbe « kāna » en arabe en tant que copule, auxiliaire et verbe plein. L'étude se base sur les productions écrites des étudiants de 2ème année ...
• L’écriture Scientifique Et La Passion Pour La Littérature : Conflits Et Conciliations Dans La Rédaction De Mémoires De Master En Littérature 

  Hadj Cherif, Nassira; Benaboura, Wahiba (مجلة اللسانيات التطبيقية- كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر 02- أبو القاسم سعد الله, 2025-06-04)

  Rédiger un mémoire de master en littérature nécessite de concilier rigueur académique et passion personnelle pour les œuvres littéraires. L’enjeu est de maintenir une analyse structurée et objective tout en permettant une ...
• Nos étudiants Face à La Crise De L'écriture : L'impact Du Polycopié Sur L'apprentissage 

  Mimoune, Sabrina (مجلة اللسانيات التطبيقية- كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر 02- أبو القاسم سعد الله, 2025-06-04)

  Cette recherche explore le lien entre la dépendance croissante des étudiants aux polycopiés et le déclin observé de leurs compétences en écriture. L'objectif était d'identifier les impacts de cette surconsommation de ...
• L’impact De L’animation éducative Sur Le Développement Cognitif Des Jeunes élèves : Approche Multimodale Et Engagement Dans L’apprentissage 

  Hammi, Boutheyna (مجلة اللسانيات التطبيقية- كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر 02- أبو القاسم سعد الله, 2025-06-04)

  L’animation éducative est un outil puissant et en constante évolution dans le domaine de l’éducation, qui offre aux jeunes enfants des opportunités uniques d’apprendre de manière dynamique et engageante. Cet article explore ...
• nvestigating Areas Of Intercultural Pragmatic Breakdowns In Efl Learners’ Online Communication The Case Of Second-year Students At The Department Of English, University Of Abbes Laghour-khenchela 

  Yousfi, Nabila; Litim, Djihane (مجلة اللسانيات التطبيقية- كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر 02- أبو القاسم سعد الله, 2025-06-04)

  The objectives of this article are to investigate areas of intercultural pragmatic breakdowns in EFL learners’ online communication with natives and their causes. This work employed a quantitative method wherein a questionnaire ...
• From Page To Screen: Digital Strategies For Teaching Literature In The 21st Century 

  Boumediene, Houda; Ouarniki, Ouafa (مجلة اللسانيات التطبيقية- كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر 02- أبو القاسم سعد الله, 2025-06-06)

  This study discusses recent developments in foreign language teaching and English literature teaching among the so-called "digital non-natives" of the present time. Students who grow up in today's media-saturated environment ...
• The Teacher's Preparation And Roles In Light Of The Digital Technological Development And Artificial Intelligence Revolution 

  Dahmani, Ahmed (مجلة اللسانيات التطبيقية- كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر 02- أبو القاسم سعد الله, 2025-06-04)

  The teacher is an active party in achieving the goals of education and building educational curricula, therefore , it is essential to prepare them for effective performance in this process. Teacher’s tasks are no longer ...
• قراءة في الثنائية : التسامح الديني / التعصب 

  بن الصغير, رحيمة (أسئلة ورؤى. الدين والمجتمع. كلية العلوم الاجتماعية. جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2020-06-01)

  لقد أخذ موضوع التسامح مساحة كبيرة من المقاربات النظرية الحديثة و أصبح أحد أهم إشكاليات العصر. فاعتبر ضرورة للتعايش فرضها المجتمع المدني المبني على التعددية السياسية و الثقافية و الاجتماعية، إذ لم يعد مجرد حوار للحضارات أو ...
• Thinking about Thinking: Unveiling Self-Regulation as a Critical Thinking Skill in EFL Settings 

  Guerniche, Mariem; El-mechta, Lamia (المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - كلية اللغة العربية وأدابها - جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-12)

  In the context of 21st century education, fostering critical thinking skills has become a cornerstone of higher education, particularly in EFL settings. This study investigates the metacognitive dimension of critical ...
• The AI Tongue-Twister: Disentangling the Algorithmic Underpinnings of Multilingual AI 

  Benfareh Aicha (المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - كلية اللغة العربية وأدابها - جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-12)

  We first examined the representation of the 20 languages in M-BERT by deriving language identity representations in 1000 labeled corpora. The high performance of the language identification model in distinguishing the ...
• étude Des Dénominations Vernaculaires Des Ptéridophytes D’algérie 

  Kazi Tani, Choukry; Dali-yahia, Kamel (المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - كلية اللغة العربية وأدابها - جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2025-06-12)

  Les Ptéridophytes appartiennent au groupe des plantes sans fleurs regroupant les Fougères vraies, les Prêles, les Psilotinées et les Lycopodes. La bibliographie botanique a recensé 44 espèces en Algérie mais seules 15 ...

عرض المزيد