ملخص: تركز مقالتنا على تعلم اللغة، وبشكل أكثر تحديدًا، على كتابتها من خلال معالجة الكلمات. سيكون سؤالنا البحثي كما يلي: "ما الذي يمكن أن تجلبه معالجة الكلمات إلى فصل اللغة؟ هل يميل تعليم وتعلم الكتابة، في فصل FLE، إلى أي ...

ملخص: يمثل التحكم في عملية استرجاع المحتوى الأكاديمي في ضل الانفجار المعلوماتي والتكنولوجي، أحد أكبر التحديات التي تصادف الطالب الجامعي خلال مشواره الدراسي، بالفعل إن الوصول إلى المعلومة الدقيقة في الوقت المناسب، يعتمد على ...

ملخص: لماذا يفشل بعض التلاميذ مدرسيا؟ سؤال تكرر طيلة القرن الماضي ومازال يتكرر في حقل العلوم الإجتماعية بنفس الروح ضمن أطر نظرية وبأدوات معرفية تحاول ملامسة واقع هذه الظاهرة المعقدة وتجلياتها ضمن أطر تفسير الفشل. من هذا ...

ملخص: لا نغالي إذا قلنا أنه في زمن العولمة والتكنولوجيا الحديثة للإعلام والاتصال أصبح من الضروري التسلح باللغات الأجنبية التي تعد في الوقت الراهن مفتاح المعرفة ومن بينها، اللغة الفرنسية التي أدرج تعليمها ابتداء من الطور ...

ملخص: تهدف الباحثة في هذه الدراسة إلى فحص العلاقة بين المتغيرات التالية: التوافق المدرسي، الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي، باستخدام عينة تتألف من مائتي (200) تلميذ وتلميذة، تم جمع البيانات الخاصة بالمتغيرات المذكورة سلفا ...

ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر التدريس بأسلوب التعلم التعاوني على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي من خلال التعرف على الحجم المناسب للمجموعات التعاونية، وأيهما أفضل في تنمية بعض ...

ملخص: نتناول في هذه الورقة مسألة تغير المناهج التربوية في المدرسة الجزائرية بنوعيها التقليدية والحديثة والتي تكتسي أهمية بالغة في تكوين الأجيال وفي تمكين المدرسة من أداء دورها التعليمي والتربوي في سياق التغيرات الاجتماعية ...

ملخص: يكمن الهدف من هذه الورقة البحثية في وضع إستراتيجية تربوية تهتم بتنمية المنظومة القيمية والنسق الأخلاقي في ميدان التعليم الجامعي، وهذا باعتبار أن العناية بالأساس القيمي والأخلاقي (Moral and value System)، أكبر محفز ...

ملخص: عرفت المنظومة التربوية في الجزائر منذ سنة 2003 إصلاحات شملت المناهج الدراسية وذلك من خلال تبنيها للمقاربة بالكفاءات التي تركز على تجنيد المعارف بصفتها موارد لحل وضعيات مشكلة قريبة من وضعيات الحياة اليومية المعاشة، ...

Abstract: This study aims to suggest to teachers of writing a practical strategy through which EFL students are taught using different types of approaches to enhance their writing production: the Integrated Approach. The ...