ملخص تعد مسألة الحداثة من المواضيع التي أخذت صدها، بالنسبة للكتاب والمفكرين الغربين وغير الغربين، وخاصة فيما يتعلق بالانسان بعده مصدر الحداثة من الناحية الفكرية، وبوصفه واحد من ادواتها في مسيرتها التطورية، وصولا الى مرحلة ...

أصبحت القيم اليوم مهددة بخطر الانهيار وهذا بسبب التحول الذي أحدثته تلك الثورات العلمية المعاصرة خاصة في مجال الهندسة الوراثية التي انتقلت من فهم العمليات الجينية الطبيعية إلى الاصطناعية التي تتحكم فيها آليات التقدم التكنولوجي ...

هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة القادة التربويين للتمكين الإداري في مدارس التعليم العام في منطقة حائل التعليمية وسبُل تطويره. تكونت عينة الدراسة من (166) قائداً وقائدة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام منهج البحث ...

لقد تعددت وتنوعت الروابط والعلاقات التي جمعت المغاربة والمشارقة طيلة عقود من الزمن غير أن ركن الحج الذي هو الركن الخامس في الإسلام أسهم في تعزيز هذه العلاقات وأعطى دفعا قويا للمغاربة ومنهم الجزائريين من اجل الهجرة نحو ...

تتضمن الدراسة موضوعا يندرج ضمن قضايا التاريخ الاقتصادي ويحمل عنوان : « مساهمة الفقهاء في تنظيم السقي ببلاد المغرب خلال القرنين ( 8 – 9هـ /14 – 15م) » من خلال ما أوردته كتب النوازل الفقهية كمادة مصدرية ، وما قدمته من تفسيرات ...

على الرغم من أن الرحلات الحجازية المغربية تعد صنفا من أصناف الكتابة الأدبية التي عرفها التراث المغربي، إلا أنها تعتبر علاوة على ذلك من أهم المصادر التي تمكن الباحث من التعرف على واقع الشعوب والبلدان وأحوالها السياسية ...

وضوع بحثنا يتمحور حول مكانة الفن في الخطاب الفلسفي عند هربرت ماركيوز، و هو محاولة للإجابة على إشكالية رئيسية هي: كيف وظف ماركيوز الفن في نقد الحضارة الصناعية المتقدمة؟ ولماذا وظفه؟. اشكالية البحث تهدف إلى ابراز كيفية استغلال ...

يعالج المقال الحالي حقيقة التنوّع الثقافي للموارد البشرية في منظمات العصر الحالي، وكيفية إدارته والتخطيط له بشكل فعّال لضمان تحقيق مكانة المنظمة في ظل المعطيات الحديثة التي تؤطر عملها وتؤسس لمقاربات وثقافات حديثة تخرج عن ...

تهدف الدراسة إلى الوقوف على جماليات المسرح الملحمي للمؤلف والمخرج الألماني برتولد بريخت، الذي أدرك أن المسرح في صيغته الأرسطية الكلاسيكية يتسم بمواضيع محافظة، وتقاليد جمالية ثابتة، تصبو إلى تكريس الوضع القائم وتغريب الطبقة ...

تهدف هذه الدراسة للإجابة على التساؤل التالي: هل تلميذ السنة الخامسة يمكنه تقدير كم مجموعة في نظام غير الرمزي و في النظام الرمزي؟. ومن أجل هذه الدراسة استعملنا المنهج الوصفي التحليلي، وبعض بنود من اختبار Zareki-R التي تقيس ...