تهدف هذه الدراسة إلى معرفة طبيعة اتجاهات المعلمين نحو الدمج الأكاديمي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في المدارس العادية، ومعرفة الفروق بين أفراد العيّنة في اتجاهاتهم نحو الدمج الأكاديمي الذي يُعزى لمتغيّر التخصص وسنوات ...

تهدف هذه الدراسة التحليلية إلى معرفة مهارات التفكير الناقد المتضمنة في الكتاب المدرسي لكل من سنة ثالثة ورابعة ابتدائي. تم اتباع المنهج الوصفي لتحليل كتب السنة الثالثة والرابعة ابتدائي الخاصة بمادة الرياضيات، وتم الاعتماد ...

Dans la pratique scolaire, les activités sur les unités morphologiques composant le mot sont introduites dans les manuels scolaires. Etant donné que le morphème est la plus petite unité significative constituant le mot, ...

تهدف الدراسة الحالية الى الكشف عن مدى تأثير بعض المتغيرات المهنية على مستوى معاناة من الاحتراق النفسي. تكونت عينة الدراسة من (345) فرد عامل من خمسة قطاعات مهنية (التعليم، الصحة، البريد، الإدارة، المحروقات)، وقد تم اختيارهم ...

تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن طبيعة الاحتراق النفسي لدى الممارسين النفسانيين العياديين والأطباء العامين، والفرق بينهما في درجات أبعاد الاحتراق النفسي (الإنهاك الانفعالي، تبلد المشاعر، الشعور بنقص القدرة على الإنجاز). أجريت ...

يعتبر اضطراب الحبسة الكلامية من الاضطرابات الأكثر انتشارا في اضطرابات اللغة وهو ينتج عن عدة أسباب من بيتها الحوادث الدماغية العصبية، فأردنا من خلال هذه الدراسة تقصي الواقع فيما يخص مختلف الخدمات المقدمة لهؤلاء المرضى وذلك ...

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أهمية التخطيط الجسدي في اكتساب الجانبية عند الأطفال المصابين بإعاقة ذهنية، تكونت الدراسة من 04 حالات يعانون من إعاقة ذهنية متوسطة تراوحت أعمارهم ما بين 11 و13 سنة، وذلك باستخدام دراسة حالة واعتمدنا ...

تهدف هذه الدراسة التحليلية الى التعرف على شخصية المعاق بصريا بالتطرق الى أهم الاضطرابات التي قد تمسه في مرحلة من مراحل عمره أو قد تستمر طوال فترات حياته في غياب تدخل مبكر للحد من هذه الاضطرابات. تعتبر حاسة البصر من أهم ...

لقد كشفت جائحة كورونا الخلل الكبير في طرق التدريس التقليدية وعدم قدرتها على مواجهة الأزمات خصوصا بعد الإغلاق التام للمؤسسات التعليمية، وهو ما دفع بالدول والهيئات التعليمية إلى التفكير في الاستفادة من التجارب العملية لطرق ...

هدفت الدراسة الحالية إلى عرض تصور لبرنامج ارشادي لتنمية مهارات التفكير الإيجابي لدى الطلبة الجامعيين للتصدي للشائعات الالكترونية في ظل ازمة جائحة كورونا. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي القائم على رصد عناصر الظاهرة ...