الخلاصة:
تناولت هذه الدراسة موضوع نمو واكتساب مفهوم الفضاء بصفة عامة والفضاء الإسقاطي بصفة خاصة عند الطفل الجزائري وقد تم مقارنته بالأطفال الفرنسيين واستعمل إختبار الربط مابين المنظورات كأداة لقياس نمو الفضاء الإسقاطي وكان الهدف من هذه الدراسة هو معرفة مدى تأثير العوامل الثقافية واللسان في نمو وإكتساب الفضاء الإسقاطي عند الطفل الجزائري..