Ruolo della memoria esplicita nello sviluppo dell’abilità dello scritto

Boumediene, Israà; Khelouiati, Souad  (Directeur de thèse)

dc.contributor.author	Boumediene, Israà
dc.contributor.author	Khelouiati, Souad (Directeur de thèse)
dc.date.accessioned	2022-10-10T09:02:10Z
dc.date.available	2022-10-10T09:02:10Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/2582
dc.description.abstract	La tesi rappresenta i risultati di uno studio sullo sviluppo delle abilità linguistiche: leggere, comprendere e scrivere da parte degli studenti algerini iscritti al secondo anno di laurea triennale all'Università di Algeri 2. Lo studio si è focalizzato sul funzionamento e soprattutto sull'influenza della memoria esplicita nello sviluppo delle diverse competenze, quali la competenza linguistica, la competenza comunicativa che comprende automaticamente la competenza grammaticale, la competenza sociolinguistica, ecc. I dati raccolti ed analizzati sono stati ottenuti da studenti algerini di madrelingua araba o berbera, Il corpus indagato ha riguardato un lungo lavoro operato con 40 studenti.	ar_AR
dc.language.iso	it	ar_AR
dc.publisher	University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله	ar_AR
dc.subject	Studenti algerini	ar_AR
dc.subject	memoria esplicita	ar_AR
dc.subject	Motivazione	ar_AR
dc.subject	lingua scritta	ar_AR
dc.subject	cervello	ar_AR
dc.title	Ruolo della memoria esplicita nello sviluppo dell’abilità dello scritto	ar_AR
dc.title.alternative	Caso degli studenti algerini del secondo anno italiano dell’Università di Algeri 2.	ar_AR
dc.type	Thesis	ar_AR