الادمان وعلاقته بالعنف الالكتروني لدى الطلبة الجامعيين

Abstract

جاء البحث الحالي للتعرف على الادمان وعلاقته بالعنف الالكتروني لدى الطلبة الجامعيين، من خلال التركيز على دراسة الفروق حسب متغير النوع، وكذا التعرف على طبيعة علاقة الادمان بالعنف الالكتروني. أين سعى الباحث إلى تبنى مقياس الادمان الالكتروني ومقياس العنف الالكتروني، حيث أن أداة البحث الحالي تكونت من (40) فقرة موزعة على مجالين (العنف الالكتروني والادمان الالكتروني)، إذ تم الاعتماد على المنهج الوصفي، وعينة قوامها (200) فرد من طلبة الجامعة، والذين تم اختيارهم بطريقة عشوائية. كما استخدم الباحث الأساليب الاحصائية والحقيبة الاحصائية (SPSS). تم عرض النتائج المتوصل إليها في الدراسة الحالية وفق نتائج تطبيقات الأدوات وتحليل البيانات الإحصائية، أين تم تفسير ومقارنة هذه النتائج وفقا للإطار النظري ودراسات السابقة، حيث تم اقتراح عدد من التوصيات الاجرائية والمقترحات التطبيقية في ضوء نتائج البحث. The current research aims to identify addiction and its relationship to electronic violence among university students. As the research aims to find differences based on the gender variable, it also targets a correlation between addiction and its relationship to electronic violence. That the researcher aims to build the scale of electronic addiction and adopt the scale of electronic violence, the current research tool consists of (40) paragraphs distributed in two areas (electronic violence and electronic addiction), where the researcher used the descriptive approach, and the researcher has chosen the research community (200) Of university students in a random manner. The researcher used statistical methods and the researcher used the statistical bag (SPSS). Where the researcher presents the results of the current study according to the results of tools applications and analyze statistical data and display them in tables, interpretation and comparison of these results according to the theoretical framework and previous studies where the researcher puts a number of procedural recommendations and application proposals in light of the research results and the researcher will use the sources and references related to the current study.