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  • La classe inversée comme stratégie d’aide à la production orale chez les apprenants de la 5ème année primaire à l’école RABAH BOUTRIF à Alger Ouest 
    DILMI, Imane ; Saib, Fethya (Encadreur de mémoire) (Faculté des Langues Etrangères.Université d'Alger 2 (Abu Al-Qasim Saadallah), 2023)
  • LA FIGURA DEL DETECTIVE NELLA LETTERATURA GIALLA CONFRONTO TRA MISS MARPLE e MONTALBANO 
    LAMRI, Yousra; MAGUENOUCHE, Amira (Université Alger 2 Abou El kacem Saad Allah faculté des Langues Etrangères département D'Allemand Espagnol et Italien, 2022)
    La narrativa gialla nasce nel 1841 con il romanzo I Delitti della Via Morgue di Edgar Allan Poe, il primo a scrivere un racconto a enigma, il primo caso della camera chiusa della letteratura poliziesca. Il primo archetipo ...
  • La mise en discours de la pathémisation dans les commentaires de la presse numérique Algérie 360° 
    HOUFEL, Yousra, Ramdane, Chahinez-Imene; Karrah, Lamia (Encadreur de mémoire) (Université d’Alger 2. Faculté des Langues Etrangères, 2022)
    Notre travail de recherche s’inscrit dans le champ interdisciplinaire de l’analyse du discours numérique. Une étude qui traite la pathémisation dans les commentaires de la presse numérique Algérie 360° avant et après les ...
  • La polémica de la conquista entre México y España (2019-2021) 
    Oudina, Amina; Boussafi Nawal (Université Alger 2 Abou El kacem Aaad Allah faculté des Langues Etrangères département D'Allemand Espagnol et Italien, 2022)
    : El tema de la “invasión de México” es uno de los relatos históricos que más controversia ha generado en los últimos años tanto en España como en México, puesto que se habla de altas traiciones y genocidios que se cometieron ...
  • La prensa española y la inmigración ilegal argelina hacia España antes y después del Hirak. 
    Bendris, Racha Yasmine (Université Alger 2 Abou El kacem Saad Allah faculté des Langues Etrangères département D'Allemand Espagnol et Italien, 2022)
    El Hirak movimiento social pacifico que tuvo lugar en febrero de 2019 en Argelia, mediante el cual los argelinos mostraron su desacuerdo y oposición al quinto mandato de Abdelaziz Bouteflika y el régimen político. Mientras ...
  • Lecture géo-critique Dans « Qu’attendent les singes… » de Yasmina Khadra 
    Belazouzi, Nadjoua; Assouane, Karim (Encadreur de mémoire) (Université d’Alger 2. Faculté des Langues Etrangères, 2022)
    Notre corpus d’étude intitulé « qu’attendent les singes » est un roman de 316 pages et 39 séquences édité dans poket édition Julliard, Paris, 2014, avec en épigraphe une citation de Franz Fanon : « chaque génération doit ...
  • Lecture sociocritique de A quoi rêvent les loups de Yasmina Khadra 
    Toumi, Ibrahim ; Krim, Nawel (Encadreur de mémoire); (Faculté des Langues Etrangères.Université d'Alger 2 (Abu Al-Qasim Saadallah), 2022-06)
    Dans notre modeste travail, il est question de faire une lecture sociocritique du roman A quoi rêvent les loups de Yasmina Khadra, selon l’approche sociocritique de Claude Duchet, qui rend compte de la socialité de ce ...
  • L’apport du FOS dans le développement des compétences de la prise de notes 
    Bendada, Hadil; Hammoudi, Amira; Bakouche, Amel (Encadreur de mémoire) (Université d’Alger 2. Faculté des Langues Etrangères, 2022)
    Ce mémoire s’inscrit dans le cadre de la démarche du Français sur Objectifs Spécifiques « FOS » et son adaptation au milieu universitaire. Ce travail a comme objectif principal de démontrer, à travers un corpus mené au ...
  • L’exploitation pédagogique de l’erreur orthographique 
    Haïne, Maroua; Chikh, Nedjma (Encadreur de mémoire) (Université d’Alger 2. Faculté des Langues Etrangères, 2022)
    L’erreur est souvent perçue comme un élément perturbateur, voire négatif dans le processus del’enseignement/apprentissage, surtout dans le domaine de l’enseignement des languesétrangères. L’erreur est en quelque sorte ...
  • L’écriture de la condition féminine désenchantée dans La jeune fille et la mère de Leïla MAROUANE 
    KALAFATE, Nardjesse; AIT OUARAB, Massiva (Encadreur de mémoire) (Université d’Alger 2. Faculté des Langues Etrangères, 2022)
    L’objet de notre travail de recherche s’intéresse à l’écriture de la condition féminine désenchantée en Algérie postindépendance dans le roman La jeune fille et la mère de Leila Marouane. Nous cherchons à comprendre comment ...
  • L’uso del Code-Switching in prospettiva didattica 
    OUERDANE, Manel; ABDOU, Douaa (Université Alger 2 Abou El kacem Saad Allah faculté des Langues Etrangères département D'Allemand Espagnol et Italien, 2022)
    I bilingui spesso mescolano due lingue quando parlano, soprattutto qui in Algeria. Questo si chiama il code-switching . La maggior parte della nostra comunità qui in Algeria cambia la parole da una lingua all'altra, come ...
  • Metafiktion und Metatextualität in Christoph Heins Roman Trutz (2017) 
    BENGUERRAH, Sarah (Université Alger 2 Abou El kacem Saad Allah faculté des Langues Etrangères département D'Allemand Espagnol et Italien, 2022)
    In der vorliegenden Masterarbeit wird der Versuch unternommen, auf die komplexen Paradigmen Metafiktionalität und Metatextualität, sowie auf deren Kategorien in Christoph Heins Roman Trutz (2017) einzugehen. Ziel der ...
  • Online TeacherTraining and Professional Development 
    Chaiblaine, Imene; Ouafi, Abir (Encadreur de mémoire) (UNIVERSITY OF ALGIERS 2. Faculty of Foreign Languages, 2022)
    Professional development of teachers is a quite essential part in their career which keeps them learning and improving their competence and knowledge.Ostensibly, with the rapid spread of the pandemic in Algeria since 2020, ...
  • Plurilingüismo clase de lenguas extranjeras 
    kamel, Hamida (2022)
    Resumen Actualmente, uno de los debates más significativos en el campo del aprendizaje de lenguas extranjeras, es el plurilingüismo en la clase de lenguas extranjeras. Para dar luz a las numerosas cuestiones en el ...
  • Promoting EFL Learners’ Autonomy in Online Learning 
    Demmou, Asma Betrouni, Zineb; Kater, Meriem (Encadreur de mémoire) (UNIVERSITY OF ALGIERS 2. Faculty of Foreign Languages, 2022)
    The vast emergence of technology around the world resulted in the use of modern approaches to facilitate learning. The current study attempts to compare and contrast four articles that dealt with promoting learner autonomy ...
  • Représentation de l’espace urbain dans Léon l’Africain d’Amin Maalouf 
    Sakhri, Wahid; Arab, Hacene (Encadreur de mémoire) (Université d’Alger 2. Faculté des Langues Etrangères, 2022)
    L’œuvre Léon l’Africain d’Amin Maalouf a fait l’objet d’une myriade d’études littéraires, ce qui nous a incité à aborder l’examen de l’œuvre sous un angle nouveau et spécifique, à savoir la représentation de l’espace urbain ...
  • Représentations spatiales et plurilinguisme des graffiti Cas de Belcourt et Said Hamdine 
    Ghedabnia, Manel; Chami, Lydia ; Bouarioua, Widad (Encadreur de mémoire) (Faculté des Langues Etrangères.Université d'Alger 2 (Abu Al-Qasim Saadallah), 2023)
  • Tabù e fantasmi in Filumena Marturano 1946 di Eduardo De Filippo e Matrimonio all'italiana 1964 di Vittorio De Sica. 
    CHAFAI, Baya; DJOUDI, Amel (Université Alger 2 Abou El kacem Saad Allah faculté des Langues Etrangères département D'Allemand Espagnol et Italien, 2022)
    Il presente elaborato ha lo scopo di fare uno studio letterario sui vari problemi sociali e morali che la società italiana conobbe nel secondo dopoguerra attraverso uno dei più importanti drammaturghi che contribuì con le ...
  • The Effect of Formative Assessment on EFL Students' Writing Achievements 
    Amimer, Hichem; Salmi, Amira; Stihi, Oumnia (Encadreur de mémoire) (UNIVERSITY OF ALGIERS 2. Faculty of Foreign Languages, 2022)
    To address the concern of traditional summative-focused evaluation of the writing skill, the current study aims to compare and contrast between three research articles dealing with formative assessment and its impact on ...
  • The Innovation in the Bildungsroman in British Literature 
    Mansouri, Haider Abderrahamne; Tegaoua, Kenza (Encadreur de mémoire) (UNIVERSITY OF ALGIERS 2. Faculty of Foreign Languages, 2022)
    The bildungsroman is one of the richest bodies of literature in Anglo-Saxon culture, flourishing from the Victorian era until nowadays. Cawelti’s concepts of formula, invention and convention helps decode the ways in which ...

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