Digital Deposit of grey literature of Algiers 2 University

La formation continue des professionnels des bibliothèques universitaires en Algerie

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dc.contributor.author Amrar, Nora
dc.contributor.author Bernaoui, Radia( directeur de these)
dc.date.accessioned 2022-11-20T12:59:46Z
dc.date.available 2022-11-20T12:59:46Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/3263
dc.description.abstract La formation professionnelle continue joue un rôle primordial dans l'exercice évolutif des organismes. Elle permet de renouveler certaines connaissances et offre l'opportunité de développer et construire de nouvelles compétences nécessaires à l'atteinte des objectifs prédéfinis par chaque institution. Les bibliothèques universitaires connaissent plus que tous les autres types de bibliothèques des transformations majeures dans les pratiques documentaires. Et parce que le rôle de la bibliothèque universitaire est d'appuyer les programmes d'enseignements mais aussi de recherche de la communauté universitaire, elle doit constamment réviser ces compétences et définir les besoins en formation qui correspondent à son plan de développement. C'est pour cette raison que l'on s'intéresse à la question de la formation continue dans les BU algériennes. Ces dernières accordent-elles de l'importance à la formation continue ? Développent-elles des politiques de formation suivant les besoins réels de leurs personnels ? Cette étude tentera de répondre à ces questions en présentant des résultats obtenus auprès de plusieurs bibliothèques universitaires centrales ou de facultés en Algérie. ar_AR
dc.language.iso fr ar_AR
dc.publisher Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah ar_AR
dc.subject formation continue ar_AR
dc.subject bibliothèques universitaires ar_AR
dc.subject compétence ar_AR
dc.subject société du savoir ar_AR
dc.title La formation continue des professionnels des bibliothèques universitaires en Algerie ar_AR
dc.title.alternative Stratégie et adaptatation des besoins ar_AR
dc.type Thesis ar_AR


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