الذكاء الروحي و علاقتهبفعالية الذات الأكاديمية و مستوى التحصيل لدى الطالب الجامعي

سواكر, رشيد; طعبلي, محمد الطاهر(مدير البحث)

dc.contributor.author	سواكر, رشيد
dc.contributor.author	طعبلي, محمد الطاهر(مدير البحث)
dc.date.accessioned	2022-12-05T09:58:46Z
dc.date.available	2022-12-05T09:58:46Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/3840
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة للكشف عن العلاقة بين الذكاء الروحي وكل من فعالية الذات الأكاديمية ومستوى التحصيل لدى عينة من طلبة جامعة الوادي وطبقت الدراسة على عينة عشوائية قوامها (543) طالبا من شعبمختلفة، وأسفرت الدراسة على النتائج التالية:وجود علاقة ارتباطية بين الذكاء الروحي وكل من فعالية الذات الأكاديمية ومستوى التحصيل ، ووجود فروقفي الذكاء الروحي و في فعالية الذات الأكاديمية تعزى لمتغير الجنس، وتختلف درجات الذكاء الروحي باختلاف الشعب ، ووجود فروق في الذكاء الروحي وفيفعالية الذات الأكاديمية تعزى لمستويات التحصيل ، ويمكن التنبؤ من أبعاد الذكاء الروحيبفعالية الذات الأكاديمية ومستوى التحصيل	ar_AR
dc.language.iso	Ar	ar_AR
dc.publisher	University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله	ar_AR
dc.subject	الذكاء الروحي	ar_AR
dc.subject	فعالية الذات	ar_AR
dc.subject	التحصيل الذاتي	ar_AR
dc.title	الذكاء الروحي و علاقتهبفعالية الذات الأكاديمية و مستوى التحصيل لدى الطالب الجامعي	ar_AR
dc.title.alternative	دراسة ميدانية بجامعة الوادي	ar_AR
dc.type	Thesis	ar_AR